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文档简介

1、人教版一年级下学期数学第7 单元试卷找规 律教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 。1与其他三 排列 律不同的数列是()。A 1, 4, 7, 10, 13, 16B 2, 4, 6, 8, 10, 12C2, 3, 5, 8, 13, 2lD 1l, 15, 19, 23, 27, 312 察下 ,空格 填写的是()。A.GB.HC.P3下面的四个 形中与其他三个不同的是()。ABCD4有串彩灯, 排列的 律是4 、3 黄、2 、4 、3 黄、2 、第二十五 灯是() 色。A 色B 黄色C 色5右 空白 小方形框中 填下面 形中的哪一个?把它找出来。()ABCD二、填空。1,按 律填

2、出下面括号中的数。(1)4,5,7,10,(),(), (2)l ,2,5,10,(),(),(3)l ,2,4,5,7,8,10, (), (), (4)19, 9,17, 8, 15, 7, (),(),(5)2,5,6,9,10,13,14, (), (), (6) 18, 9,10, 5, 6, (), (),2按 律画一画。第 1页共 6页探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 (探究题 )一桶油连桶重900 克,倒出油的一半后连桶还重500 克。求桶重多少千克。2 (推理题 )观察下面两图,算一算每一个小乒乓球有多重?92 克98 克3 (实践题 )用 9 根火柴棍摆成只有4

3、个同样大小的正三角形。4 (情境题 )只蜗牛从12 脏米深的杯底往上爬,每爬3 厘米要用3 分讣。然后停1 分钟,求蜗牛从杯底爬到杯口时要用多少时间。第 2页共 6页5 (探究题 )交换下面算式中的个数,使个位数上数字的和都大于10。(1)45(2)l33816答案:第九单元找规律教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 1C提示:其余每个数列中都是每两个相邻的数相差的数完全相同。第 3页共 6页2 C提示:前两行都是由一个“”、一个“ H”、一个“ P”构成的。 在第三行已 有一个“H ”、一个“”,所以第三行的空格里 填入“P”。3 提示:其余的 形都是外 和内 形完全相同。4B提示:

4、可以把每 (43 2 9) 灯分 一 ,看 25 灯共可以分 的几 。因 : 3 9 27,再向前数两个就是第二十五 。或者2 918。再向后数 7 就是第二十五 。所以第二十五 是黄色。5 C, D提示: 察花色可以排除前两个 , 真思考 旋 之后也是可以的。二、 (1)4, 5,7, 10,(14) ,(19) ,提示:相 的两个数后一个比前一个数依次多1,多 2,多 3, ( 自然数 )(2)l , 2, 5, 10, (17),(26),提示:相 的两个数后一个比前一个数依次多1,多 3, 多 5, ( 奇数 )(3)1, 2, 4,5, 7, 8, 10, (11), (13),提示

5、:相 的两个数后一个比前一个数依次多1, 多 2,多 1, 多 2, (1 和 2 交替出 )(4)19, 9, 17, 8, 15, 7,(13),(6) ,提示: 由“19, 17,15, 13,和 9,8, 7,6,”两个数列合并而成。(5)2, 5, 6,9, 10, 13, 14, (17), (18),提示:第一,三, 五,七个数,依次增加4,第二,四,六个数也依次增加4。所以,第八个数 13 417,第九个数 14 4 18。(6)18, 9, 10, 5, 6, (3) ,(4) ,提示: 心 察可以 :9 18 2,109 十 1,5 102, 6 5 1。其 律是:先除以2

6、 再加 1,再除以 2,再加 1,第六个数 6 2 3,第七个数 31 4。提示:方框中的小 形是按照逆 方向旋 而成的。第 4页共 6页提示:涂色部分是依次对称出现的。(3) 应填圆圈。提示:通过观察可以发现图1 中每行圆形的个数依次减少,而六边形的个数依次增加,且圆形的个数按照4, 3, 2,1 的顺序变化显然空格应该等于2;(4) 应画“ 44 16”个小菱形。提示:图 2 中菱形的个数从左至右依次增多,“ 1 1 1, 42 2, 9 3 3, 25 5 5” 由此可以得到第四幅图应为“ 4 4 16”个小菱形。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 100 克。2 3 克。提示:观察左右两图可以发现:右侧比左侧重(9892 6 克 )正是两个小乒乓球的重量。所以,一个小乒乓球的重量是6 23 克。提示:如果这4 个三角形没有公共边,则共需要12 根火柴棍,题目只要求用9 根,说明有l : 2 9 3条公共边。它可以有多种拼法。上面只列出两种拼法。4 15 分钟。提示:蜗牛爬到杯口,要爬

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