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文档简介

声音,(1)每人拿一种物品玩一玩。 (2)把能发出声音的物体放入红色箩筐, 其余的放入紫色箩筐。 (3)注意安全,物品须轻拿轻放。 (4)小声交流,不争抢。 (5)时间到,立刻停。 物品放中间,身体坐坐好。,哪些物体能发出声音,谁在用力?,树叶沙沙,树叶受到什么力的作用? 流水哗哗,流水受到什么力的作用? 闹钟滴答,是谁在用力? 蜜蜂嗡嗡,是谁在用力?,感觉:物体发声时和不发声时的变化,(1)轮流依次玩一玩。 (2)注意感受:发声时,手上的感觉有什么不同?,观察:物体发声时和不发声时的样子,震动? 振动?,震动通常是指体积较为庞大的物体发生的短时间的偶尔一次或几次间断式的震动。比如地震,火车震动,房屋震动,坦克震动等等。也可用于抽象的东西,比如心灵和思想上的震动。 振动是指体积较小的物体,能持续一段时间的,机械式的连续的往复振动。如闹钟振铃,手机振动,等等。,物体来回快速的运动叫振动。,其它发声的物体都在振动吗?,1、固体,2、液体,3、气体,要求: 1、两人一组,选一项体验。 2、完成后,可在小组内交换器材。,4、摸一摸自己喉咙发声时有何感觉?,“看”声音:放大振动,趣味竞赛:谁最快,两两合作。听指令,做动作。 想一想:做了什么

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