新北师大版一年级下册数学教学计划

1、新北师大版一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划一、教材 析本册教材的 写特点就是:(一 ) 在数与代数的学 中, 重 合生活情境 展学生的数感。( 二 ) 在空 与 形的学 中, 注重通 操作活 展学生的空 念。( 三 ) 取消了 学 元。( 四 ) 在整理与复 中, 注重 展学生回 与反思的意 。二、学情分析本班共有 20 名学生 , 在 了一个学期的数学学 后, 学生在基本知 、 基本技能方面掌握 扎 , 学 数学有着 厚的 趣, 于参与学 活 中。特 就是 一些 手操作、需要合作完成的学 内容 趣 大。但就是在遇到思考深度 的 , 仍有畏 情 。 然在上学期期末 中学生的成 都

2、不 , 但就是成 并不能代表她 学 数学的所有情况。只有 堂与数学学 的活 中, 才能充分地体 一个孩子学 的真 状况。因此 些学生, 我 更多地关注的就是保持学生已有的学 趣 , 并逐步加以引 , 培养学生数学思 品 , 使学生在数学活 中体 成功的 趣。另外 , 有少数几位学生的数学基 知 太薄弱了。三、教学目 及要求 ( 一 ) 数与代数1. 第一 元 “加与减 ( 一 ) ”。就是学 20 以内的退位减法 , 降低了一年 上学期孩子 学 数学的 度。退位减法就是一个 点 , 学生掌握比 慢 , 但同 也就是今后 式减法的重点所在。所以在介 的 : 数小棒、倒着数数、凑十法、瞧减法想加法

3、、借助 数器 些方法中, 孩子 喜 用什么方法不 一要求 , 自己怎么快怎么算, 但就是要介 些方法。2. 第三 元“生活中的数” 。通 数 笔等活 , 从具体情境中抽象出数的模型的 程, 会数 ,会 , 会写 100 以内的数 , 在具体情境中把握数的相 大小关系, 能 运用数 行表达与交流, 体会数与日常生活的密切 系。3. 第五 元“加与减 ( 二) ” , 第六 元“加与减 ( 三 ) ” 在“加与减”的学 中 , 合生活情境 , 学生将 从具体情境中抽象出加减法算式的 程, 一步体会加减法的意 ; 探索并掌握 100 以内加减法 ( 包括不 位、不退位与 位、退位) 与 加、 减、加

4、减混合的 算方法, 并能正确 算 ; 能根据具体 , 估 运算的 果 ; 初步学会 用加减法解决生活中 , 感受加减法与日常生活的密切 系。( 二 ) 空 与 形1. 第二 元“ 察物体” 。学生将通 察身 的 物体, 初步体会从不同角度 察物体所瞧到的形状可能就是不同的 展空 念,2. 第四 元“有趣的 形” 。学生将 从上学期立体 形到 在平面 形的 程, 方形 , 正新北师大版一年级下册数学教学计划方形 , 三角形 , 等平面 形 , 通 手做的活 , 一步 平面 形, 七巧板就是孩子喜 的拼 , 用它可以拼出很多的 形, 孩子 自己 手拼, 累数学活 , 展空 念能 有趣的 案。( 三

5、 ) 践活 本册教材在第五 元之后安排了一个大的 践活 , 即“分扣子”与“填数游 ”。旨在 合运用所学的知 , 从根据事物的非本 的、表面的特征把事物 行分 , 展到根据客 事物抽象、本 的特征 行不同方式的分 , 促 孩子 思 能力的 展。 同 , 安排学生填数游 , 旨在 孩子的口算能力、 思 能力与 察能力的 , 感受数学的 趣！四、教学重 点教学重点 :1. 学会 100 以内数的 序 , 比 大小 , 学会 100 以内的加法与减法并能解决相关的 用 。2. 培养学生的操作能力。教学 点 :100 以内的 位加法与退位减法。五、教学措施 :1、重 以学生的已有 知 与生活 基 ,

6、提供学生熟悉的具体情景, 以帮助学生理解数学知 。2. 增加 系 的内容 , 学生了解 生活中的数学 , 感受数学与日常生活的密切 系。3. 注意 取富有儿童情趣的学 素材与活 内容, 激 学生的学 趣 , 得愉悦的数学学 体 。4. 重 引 学生自主探索 , 合作交流的学 方式 , 学生在合作交流与自主探索的气氛中学 。5. 把握教学要求 , 促 学生 展适当改 价学生的方法。6. 布置一些比 有趣的作 , 比如 手的作 , 少一些呆板的 。7. 加 家庭教育与学校教育的 系 , 适当教 家 一些正确的指 孩子学 的方法。六、教学 加与减 ( 一 ) 8 课时 察 形2 课时生活中的数7 课

7、时有趣的 形4课时整理与复 2 课时加与减 ( 二 ) 8 课时新北师大版一年级下册数学教学计划数学好玩2 课时加与减 ( 三 ) 10 课时 复 4 课时七、教学 度分周 划表教 学进度表周 次日 期教学内容12、28-3 、6入学教育 1加与减 ( 一 )1 P 2- 323、7-3 、13加与减 ( 一)4 P 4- 1233、 14-3 、 20加与减 ( 一)3 P 13- 1743、 21-3 、 27观察物体 2生活中的数 1 P 22- 2353、28-4 、3生活中的数 3 P 24- 2964、4-4 、10生活中的数 3P30- 35清明节74、 11-4 、 17有趣的图形 3 P 36- 4184、 18-4 、 24有趣的图形 1整理复习 294、25-5 、1加与减 ( 二 )4 P 49- 56105、2-5 、 8加与减 ( 二)2 P57- 60五一劳动节115、9-5 、15加与减 ( 二 )2 P 61- 63数学好玩 2 P 64- 67125、 16-5 、 22加与减 ( 三) 4 P68- 74135、 23-5 、 29加与减 ( 三 ) 4 P75- 80145、30-6 、5加与减