价值规律的基本内容及表现形式

1、“价值规律的基本内容及表现形式”教案浙江师大附中（321004） 李仙鸿教材分析教学目标：通过教学，使学生掌握价值规律的基本内容，理解价值规律的表现形式。懂得发展市场经济必须遵循价值规律，从而正确认识我国经济体制的目标是建立社会主义市场经济体制，帮助学生树立自主观念、开放观念、平等观念、竞争观念等。教学重点：价值规律的基本内容。教学难点：价值规律的表现形式。教学设计构思在教学方法上，采用启发式范例教学法，即从日常生活中学生熟悉的事例入手引导学生分析一般的原理。在教学手段上，采用多媒体辅助教学，生动形象地表达教学内容，吸引学生的注意力。在教学模式上，力求创新，创设轻松、愉悦的学习环境。在教学风格

2、上，注重传授知识的实效性与授课形式的多样性的有机结合，将小品、辩论等引入课堂。教学过程（上课时播放大型音乐会演出图片，由此导入教学）导入新课关于大型音乐会的场景大家一定不陌生，大家也一定能够体会到在大型音乐会上指挥着旋律、节奏、和声、曲式、力度、速度等千变万化的指挥棒的威力。而在商品市场上，在纷繁复杂的商品生产和商品交换中，则有一威力无比的无形的指挥棒，支配着商品经济的变化和发展，商品经济中这一无形的指挥棒就是价值规律。这节课，我们就一齐来学习“价值规律的基本内容及表现形式”。一、 价值规律的基本内容及表现形式(多媒体显示)师：手拿一支粉笔很突然地前去与学生交换钢笔，并声称这是我昨日耗费了10

3、小时才生产出来的，问学生是否愿意交换。生：不愿意。师：我可是用10小时生产出来的，若1小时值10元，一支粉笔就值100元呀！为什么不愿意？生：略综合以上分析，请同学们一起总结价值规律的基本内容。1、价值规律的基本内容(多媒体显示)（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的（商品生产角度）（2）商品的交换要以价值量为基础，实行等价交换（商品交换角度）正确把握价值规律这一基本内容，必须注意以下几点： 第一、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由每个商品生产者的个别劳动时间决定的。否则，商品生产者之间的交换就不能叫等价交换。 第二、等价交换是价值规律基本内容的核心。这

4、在实践中是通过两种形式来实现的：A 货币出现之前 B 货币出现之后 第三、实行等价交换的原因2 、价值规律的地位和适用范围(多媒体显示) （1）地位：是商品经济的基本规律，只要商品经济存在，价值规律就存在并起作用，这是一个客观规律。（2）适用范围：是经济领域，不适用于政治、道德领域，否则就会滋长腐败和利己主义。师：我们学习了价值规律的基本内容，知道商品交换必须以价值量为基础实行等价交换，但是现实生活中我们经常遇到价格并不总是与价值一致，甚至经常不一致的现象，二者一致反而是偶然的现象。让学生举例说明并问这是不是对价值规律的否定？3 价值规律的表现形式(多媒体显示)（1）价值规律的表现形式是什么？

5、价格围绕价值上下波动（让学生在书中划出）（2）为什么价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式？为了弄清此问题，下面我们搞一个简单的摸拟市场活动：活动一：让一名学生手拿一支钢笔，假设它具有接收并发射信息等多种功能，现场模拟竞价出售，起价800元，后涨到850元、900元，让学生感受商品供不应求时的顾客心理和价格上涨趋势。活动二：课前事先安排二名学生作为商家竞争者参与此时模拟活动。（学生A：我手里也有一批具有同样功能的得胜牌钢笔，750元一支可以卖。学生B：我今天也有一批同类型的货，是高分牌，700元一支可以卖。）让学生感受供过于求时的心理状况和价格下降趋势。师：当某种商品供不应求时，买者之间争着

6、抢购，这时商品价格涨到价值以上；相反当某种商品供过于求时，卖者之间争相抛售，这时商品价格就会跌到价值以下。如下图(多媒体显示) 供不应求价格价值供过于求 提问：请同学们根据生活中的经验思考：市场上，商品的价格会无限制地上涨或无限制地下跌吗？比如：人们都巴望着中国“入世”后小轿车会便宜，但最便宜的汽车价格会跌到象自行车一样便宜吗？为什么？(多媒体显示)价格上涨 获利增多 生产扩大 供过于求 供不应求 生产缩小 获利减少 价格下降获利减少价格上涨 供过于求 供不应求 价格下降师提问：在现实生活中，有极个别的商品，它们的价格会直线上升，不会跌落。例如，邮票中的“梅兰芳小画章”，其价格越炒越高，已卖到

7、了上万元一张的价位，请问这是为什么？(多媒体显示) 生回答：略师：通过以上图表分析可知： A、价格与供求之间的相互制约关系，使商品的价格不会离价值太远。 B、从单个交换过程来看，虽然价格时涨时落，但从一个较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符。以前面市场模拟活动中的多功能钢笔为例：（700元+750元+800元+850元+900元）/5=800元 综上所述，商品的价格归根到底是由价值决定，并受供求关系的影响。 (多媒体显示)思考题：彩电价格大战何时休？(多媒体显示) 80-年代初，我国彩电生产线只有几条，彩电价格非常高，16英寸的彩电价格达5000元左右，成为非常昂贵的家庭耐用消费品。80年代末，我国彩电生产线迅速增加，达100多条。从1996年开绐，彩电行业每年都进行着不同程度的价格大战。而进入2000年，价格更是一天一变地“跳水”、“蹦极”。2000年6月9日，九大彩电巨头聚会深圳，签定“限价联盟”，但还是挡不住下跌的强劲势头，21英寸彩电早已跌破1000元大关。 请问：（1）彩电价格迅速下跌的原因有哪些？ （2）彩电巨头的“限价联盟”为什么会失败？给我们什么启示？课堂小结：本节课主要学习了价值规律的基本内容和表现形式，两者密切相关，内容决定形式，形式反映内容。所以在市场上某种商品卖什么价钱，看起来好像是偶然的，是人主观意志决定的，其实不然，在种种纷繁复杂