新人教版五年级下册数学广角《找次品》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、,新人教版五年级下册数学广角,海南洋浦第一小学 袁广霞,现实生活中的“次品”有许多种不同的情况:有的是外观与合格品不同， 有的是所用材料不符合标准等。,一、了解次品含义，明确“找次品”问题,这节课中要找的次品是：外观与合格品完全相同,在所有待测物品中，只有唯一一个是次品,并且事先已经知道次品比合格品轻(或重）一些。,一、了解次品含义，明确“找次品”问题,假如用没有砝码的天平秤，最少称几次保证找出这个次品？,假定你有81个乒乓球，其中只有一个球比其他球稍重。如果只能利用没有砝码的天平，请问你最少要称几次才能保证找到较重的这个球？,一个球,稍重,没有砝码,的天平,二、探究新知，渗透优化思想,没有砝

2、码的天平,二、探究新知，渗透优化思想,二、探究新知，渗透优化思想,假定你有81个乒乓球，其中只有一个球比其他球稍重。如果只能利用没有砝码的天平，请问你最少要称几次才能保证找到较重的这个球？,一个球,稍重,没有砝码,的天平,最少,保证,二、探究新知，渗透优化思想,二、探究新知，渗透优化思想,探究活动要求,1、先独立思考完成探究学习单的全部内容,2、独立完成之后，前后四人小组内交流，说一说你们找次品的过程。,找次品的最优策略： （1）把待测物品分成3份 （2）3份尽量平均分,三、课堂小结,三、课堂小结,三、课堂小结,四、应用实践,（27,27,27）,（9,9,9）,（2次）,结论：最少称4次保证能找到。,

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