地理人教版八年级上册气候第一学时.ppt_第1页
地理人教版八年级上册气候第一学时.ppt_第2页
地理人教版八年级上册气候第一学时.ppt_第3页
地理人教版八年级上册气候第一学时.ppt_第4页
地理人教版八年级上册气候第一学时.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二节 气候多样季风显著 南北气温的差异,同是冬季,我国南北的景观为什么有如此大的差异?,读图思考,1、读我国1月气温分布图,找出我国冬季气温分布的规律?试分析规律形成的原因?,读图思考,2、找出0等温线分别与哪条山脉、哪条河流的走向大致相吻合?,读图思考,3、找出我国冬季气温最高与最低的地方,试计算两地气温大约相差多少?说明什么问题?,冬至日下列三地的正午太阳高度角、昼长时间,读图思考,4、根据以上问题总结我国冬季气温的分布特点。,冬季:我国南北温差大,越往北去气温越低。主要影响因素是纬度因素。,思考: 1 、冬季我国秦岭淮河以南和以北可能会出现哪些不同的现象? 2 、冬季,我国南北气温为什

2、么出现如此大的差异?夏季也一样吗?,读图思考,读我国7月气温分布图,看看我国大部分地方气温都在多少度以上?试说说我国夏季气温分布有什么规律.,20,28,28,24,20,8,28,8,8,16,夏至日下列三地的正午太阳高度角、昼长时间,根据以上分析总结我国夏季气温分布特点?,夏季:除青藏高原外,我国大多数地区普遍高温。主要影响因素是纬度、地形因素。,通过对这两幅图形的分析与比较你能得出我国冬季最冷和夏季最热的地方分别在哪里?,读图讨论:1、各温度带在我国分布的范围? 2、各温度带划分的依据? 3、不同温度带对我们生活生产的影响?,联系所学过的生物知识,你知道农作物活跃生长期是日平均气温在多少摄氏度以上的吗?,活动积温:是指 10持续间日均 温的总和 。它反映某地气候对农作物所能提供的热量。是划分温度带的主要指标。,不同温度带内,生长着不同的动植物,不同温度带内,农作物成熟的周期不一样,不同温度带内,传统民居的建筑风格、人们生活习惯不同 ,问题探究,对照地图,说出我们学校所在地一、七月的大致平均气温及所属温度带?以及对平时人们生产和生活有哪些影响?,问问我自己:,这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能?,知识总结:,学以致用,武汉,海口,乌鲁木齐,北京,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论