写事三年级范文三年级写事作文

1、写事三年级范文三年级写事作文 打针（小学三年级作文） 今天，我发烧了，来到医院一量体温，居然有39.8度。“先打一针退烧针降温吧。”医生说。一听打针，我害怕得发抖，但医生的话就是圣旨，不得不听，只好服从了。 来到了注射室，有很多人在打针。我把药水递给护士阿姨，只见护士阿姨娴熟地抽出药水，又弹了弹针管，拿出棉签，向我走来。笑眯眯地对我说：“来，坐在凳子上吧。”于是，我坐了上去，脱下裤子。护士阿姨先用棉签给我消了毒，我感到一丝凉意，心里一阵紧张，屁股不由得绷紧了。护士阿姨看我很紧张，就亲切的安慰我说：“小朋友，别紧张，一会儿就好了。”虽然这么说，但我还是很紧张，一直对护士阿姨说：“轻点儿，轻点儿。

2、”护士阿姨又说：“放心吧，我打针很轻的。”我这才慢慢放松下来。就在我放松时，护士阿姨把针打了进去，我感到有一点疼，但马上就不疼了。原来是护士阿姨用棉签在针头周围擦拭，让我的疼痛得以缓解。不一会儿，就打好了。 我想，以后一定要好好锻炼身体，不再生病。 一件有趣的事 我家阳台上有一个小水缸，里面养着一只乌龟，名字叫憨憨。 一个星期六的上午，我来到阳台，看见憨憨的两只前爪趴在缸沿上，头仰得高高的东张西望。看见我来了，一下子钻进水缸里，爬来爬去，好像在寻找着什么。我一下子明白了：它饿了，正在寻找食物呢。我急忙跑到厨房，从冰箱里拿出妈妈事先准备好的肉丝放入碗中，再往碗里放一些温水，进行化冻。大约一刻钟之

3、后，我见肉丝已经化开了，便把水倒掉，拿着碗来到阳台，憨憨已迫不及待地伸着长长的脖子。我把一条肉丝放入水中，憨憨游了过去，头猛地往前一伸，一口就咬住了肉丝，停了一下，然后一口一口地吞了下去。我又将第二条肉丝放入水中，憨憨仍是狼吞虎咽。就这样，我把肉丝全部喂给了憨憨，憨憨看着我，好像意犹未尽的样子，我对它说：“明天再喂你吧。” 我把碗放回厨房，等我再回到阳台的时候，憨憨已趴在水中一动不动了。我看着憨憨，开心地笑了。 今天早上，我们乘车去庙前的九中接哥哥。去那里的人可真多啊!一上车我就找了个空位子坐了下来，一会儿功夫，车子里坐的满满的，一个空位都没有了。然而，这件事情就发生了。 乘车的时候，有好几位

4、老人家乘车，但他们没有位子坐，就只好站着。这时，有一对男女让了两个老爷爷坐，老爷爷很激动，连声说：“谢谢，谢谢!”那位姑娘微笑着，说：“没什么，您坐!”说完，就走到车门口去了。我看了心里不禁赞叹到：他们人真好啊!一般很少人会让座的，他们的精神值得我们学习啊! “当”门又开了，一位老奶奶走了过来，看上去六十多岁的样子，手上还拎着一大堆东西，就站在那儿，因为车上已经没有座位了。老奶奶没有地方坐不累吗?我还是让她做吧，学习那一对男女的精神。想的这儿，我轻轻的对妈妈说：“我把位子让给老奶奶坐可以吗?”妈妈微笑的点了点头，竖起了大母子。我连忙站起身，碰了碰那位老奶奶，一边说：“老奶奶，您快坐吧!”老奶奶

5、连声向我道谢。我赶忙说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶直夸我是个好孩子。她还从口袋里摸出了两个糖果给我，我心里也乐开了花。 在那一瞬间，我想到了一句话：帮助别人，快乐自己。所以，我希望有更多的人去帮助那些需要帮助的人。做一个互帮互助，助人为乐的好学生吧! 七月的一天中午，骄阳似火。我兴高采烈地跟着哥哥到游泳池学游泳。进入场内，我迫不及待地下水，手脚比画着游起来。突然，我的身体像一块沉甸甸的石头沉到了水底，还咕咚咕咚地喝了几口水。我并不灰心丧气，重新站起来摆好姿势游，但结果还是一样。 这时候，在一旁游得正欢的哥哥看见我一副狼狈不堪的可怜相，忍不住哈哈大笑，我生气勃勃地说：“你笑什么，会游泳就

6、了不起了吗?”说完，便到岸上赌气不理哥哥。哥哥笑着走过来说：“还是让我来教你吧!”哥哥把我拉到水中，手把手地教我：“身子要平稳，手不要弯曲”我照着哥哥的话去做。游着游着，突然，听到一阵严厉的声音：“动作不对!”我重新再来，但还是错了。几个回合下来，我就像泄了气的皮球一样，无精打采的。“反正我就是笨手笨脚的。”想着放弃学游泳。哥哥鼓励我说：“失败乃成功之母，有失败才有成功。”不知道哥哥的话给了我一种什么样的力量，我充满信心、活力。在哥哥的帮助下，我咬紧牙关继续学。功夫不负有心人，我终于学会了游泳! 在我那五彩缤纷的童年里，有许多的第一次。但令我最难忘的还是第一次学骑自行车。 每次看见许多的大哥哥

7、大姐姐都骑着自行车和爸爸妈妈去买菜，我眼红极了，下定决心一定要学会骑自行车。我拉着爸爸的衣领，对爸爸说：“爸爸我要学骑自行车！”爸爸却说：“没时间。”在我的再三恳求下，爸爸推出满是污泥的小自行车让我学，爸爸走了。我自己在那里学骑自行车，我想那些大哥哥大姐姐是怎么骑的，我先把一只脚放上踏板，突然我猛地一蹬，自行车飞快地向前走，好景不长，过了一会就摔了下来。我不放弃，我在不知不觉中会骑了。可是自行车坏了，我也“遍体鳞伤”了。我推着自行车往回走。我兴奋地告诉爸爸妈妈：“我学会骑自行车了！”爸爸妈妈异口同声地说：“我儿子真棒这么快就学会了！”这时我心里比吃了蜜还甜。 我学会骑自行车了！ 每个老师都喜欢

8、乖巧、聪明的学生。我呢！总是毛毛躁躁、丢三落四的。有时候呢！上课圆珠笔不见了，我翻遍了整个书包都没找到。后来，哪支圆珠笔就在我的抽屉里。我的成绩也不是很好，有时候一百分，但有时候八十分，一点都不稳定。 每个老师都喜欢文静的学生来当她（他）的助手。而班主任却选了我当语文老师的助手，我很开朗，在同学面前毫不掩饰自己的情绪，在老师面前也是。我爱帮助同学或老师做事，并尽心尽力地去完成。当然，我只进我力所能及的事。如果你让我把太阳送你，那我会说：“抱歉，我办不到！” 每个老师都喜欢在课堂上当主角。我下课的时候总是活灵活现的，在课堂就“活”不起来了，完全呆住了。我，好奇心很强。在课堂上总是东张西望的。但只

9、要上到我对着有兴趣或我不会的题目，我就一下子钻进了知识的海洋。 当然，我说的并不具体，但是我知道在每个老师的心目中都有一位好学生。语文老师喜欢我的开朗；数学老师喜欢小婷的乖巧；英语老师喜欢小洁的大胆；体育老师喜欢小菲的童心 我，并不是十全十美的，但我相信：只要我努力，一切皆有可能！ 肆无忌惮，这个词用来形容现在的我们再合适不过了。我们讨厌各种各样的条条框框，向往着无拘无束的日子，我们讨厌学习的束缚，想逃脱命运的枷锁。我们信仰着“走自己的路让别人说去吧”，我们渴望自由。于是，我们学会了叛逆。 叛逆，我们把这个词诠释的淋漓尽致，我们用实际行动证明着我们所谓的“王道”，所谓的“活力”。我们仗着自己在

10、青春期，张狂着，胡作非为着，不知天高地厚着。校服把我们一个个狂躁的心伪装起来，我们不喜欢那个伪装，不喜欢大众化更不喜欢自己个性被掩埋的感觉，所以在校服上大显身手。现在看看那些文字，突然想问问自己，怎么？生怕别人不知道你在青春期么？ 青春期，成了我们无恶不作的理由。我们用高傲，无所是事，自以为是的姿态在世间穿梭着。孝顺早让我们丢到了万丈深渊。不知道什么叫做责任，什么叫做良心。 少年们，当抽烟喝酒打架时，想想自己父母头上的白发，在旷课和老师较量谁才是老大时，想想父母在外面打拼的忙碌身影。父母是我们叛逆的受害者，时间是我们所要消耗的。这两种东西是我们不能伤害的，浪费不起的。 初三了，要面临中考了。现

11、在的情况不允许我们再胡闹，再去大展自己的大将之风了。初一初二已经让我们挥霍过去，玩也玩了闹也闹了疯也疯够了吧！现在应该尽一尽学生的责任了吧。 别再让父母为我们的年少轻狂而流泪，别再让时间从我们的手中白白的流逝，别再让青春期成为我们随心所欲的理由！ 思路分析 可以通过创新。所谓创新是指考生作文突出语言生动、构思新颖、思想深刻等特点，一般凡具备其中一项即可获得加分。但语言生动与否，完全取决于同学平时的作文基本功，在考场上几十分钟时间内是无论如何也不会有大的起色的。因而考生可以在作文构思、材料选择等方面下一番工夫，费一点脑筋，以期写出构思巧妙、或感情真挚的考场作文。 解题过程 1.确定体裁。考生对题

12、目的理解、个人爱好以及手头所准备材料的不同，面对考场 上的具体的作文题目，总有自己比较擅长的写作角度可选：要么擅长写记叙文，要么喜欢写议论文，要么写成说明文更适合于自己。已经淡化了文体的考试，无疑给了考生更广阔的选择余地，何乐而不为呢？ 2.巧妙构思。作文巧妙的构思，有时是与确定作文文体同步进行的。而有时需要有意识的进行思考，以达到形式新颖、富有新意的目的。如1999年的济南市中考作文中，缺憾？无悔？梦的小作者就采用了运用小标题的形式，运用概括叙述与抒情的笔调写出自己的追求三部曲，而且，作者把小草与自己的境遇融为一体，很有新意。还有的运用倒叙手法，将看似平常的事情写得扣人心弦。 3.精心选材。内容决定形式，真情实感是作者长期观察生活、思考生活、感悟