初中化学绪言课件1.ppt

1、,化学使世界变得更加绚丽多彩,绪言,欢迎同学们进入化学课堂！,化学,- 是一门自然科学,它能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。,人类是智慧的生物，能够运用自己的智慧来认识自然，利用自然，改造自然。而化学科学则是人类改造自然的重要手段。从原始社会落后的生产方式到如今高度发达的科学技术，化学始终扮演着重要的角色！今天让我们一起来感受化学的神奇吧！,绚丽多彩的化学世界,一.身边的化学,化学与工业,化学与科技,化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。,二. 化学在人类生存和生活质量方面的作用,1、利用

2、化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；,2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；,3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；,4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。,化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，不但能知道物质 的性质和用途，还可以知道它们的内部组成、结构及变化规律。,所以，化学研究的对象是物质,chemistry化学 起源于 alchemy炼金术,三、化学的发展史,中国古代的炼丹设备,远古时代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 。,三、化学发展史：,1、古代化学：,加快了人类历史的

3、进程,2、近代：研究物质的微观,道尔顿 原子论,阿伏加德罗 分子学说, 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础， 使化学真正成为一门独立的科学。,道尔顿、阿伏加德罗的发现：,物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。,在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。,这就是说：,1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。,门捷列夫像,元素周期表,（1）探索利用纳米技术制造出具有特殊功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等领

4、域中发挥着重要作用。,3、现代化学：,（2）近年来，绿色化学的提出 ，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得绚丽多彩。,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,图1-9 用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼,原来这是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命。,纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹,化学，是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。,所以，化学研究的对象是物质,结构,用途,性质,决定,决定,反映,反映,四、什么是化学？,化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物

5、质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。,五、化学是一把双刃剑,说说你所知道的环境污染问题，这些问题给人们的生活带来了哪些困扰？,满是垃圾的沙滩,环境污染海龟以塑料为“食”,面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！,又称环境友好化学，其特点： 1 充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料。 2 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放。 3 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现零排放。 4

6、 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。 其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。,你知道什么叫绿色化学,？,化学学习的方法,-观 、 动 、 记 、思、 练 “观”即观察。培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法。 “动”即积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识，理解和巩固提高学习效率。 “记”即记忆。记忆对化学显尤为重要，它是学习化学最基本的方法，离开了记忆谈其他就成为了一句空话。 “思”指勤于动脑，即多分析、多思考。 “练”即保证做一定量的课内练习题和课外练习题。,1、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然

7、科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己一定能学好化学。,2、要学好化学，记忆是关键，初中化学作为 起点学科，要认识、了解的新东西太多，如 元素符号、元素的化合价、物质的化学式、 基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在 理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、 勤记忆更进一步加深理解。,怎样学好化学?,3、化学是一门以实验为基础的学科，要学好化学，必须认真做好实验，仔细观察，并记录和分析实验现象，还要注意观察生活中的化学现象，思考生活中的化学问题。,4、化学学习中，思维习惯很重要，对遇到的现 象、问题要善于动脑筋，多问几个为什么，并 学会对知识的概括和总结，逐

8、渐培养自己分析 推理能力，找出学习化学的“窍门”。在化学解 题过程中，更要善于抓突破口，或正推或逆 推，或发散性地进行思考，逐步使问题明朗化。,总之，只要同学们能抓住化学学科的特点， 具有良好的学习习惯、思维习惯，多看书、勤记忆， 认真做好实验，一定会取得优异的成绩。,5.“先听后记” 记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。,一、填空题 1化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然 科学，它是研究物质的 、 、 以及 的科学。 2到了近代， 和 等科学家通 过研究，得出了 论和 学说，奠 定了近代化学的基础。,组成,道尔顿,练习：,结构,性质,变化规

9、律,阿伏加德罗,原子,分子,1. 化学研究的对象是( ) .物质 .物体 .运动 .实验 2. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要 方法是 ( ) .计算 .测量 .实验 .推理 3. 元素周期律和元素周期表的发现者是（ ） A门捷列夫 B道尔顿 C拉瓦锡 D阿伏加德罗,A,C,二、选择题,A,4、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ） A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向,C,5、绿色化学是指( ),A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原

10、料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品,B,6.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） 阿伏加德罗 门捷列夫 道尔顿 拉瓦锡 波义尔 A. B. C D.,B,走进实验室注意事项：,1、走进实验室不得做与实验无关的事；尤其是在实验室吃东西，乱丢垃圾，若被发现，需进行严肃处理。,2、未经老师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它实验器材，更不得带出实验室；,3、实验前要预习实验，到实验室后首先检查仪器完好情况，若有破损及时向老师汇报；,4、实验中要注意安全，节约药品、水等，并仔细观察，做好实验记录；,5、实验后清洗仪器并摆放整齐，药品标签向外，桌面整洁，待老师检查合格后方可离开实验室；,6、损坏仪器者，到实验老师处登记。,知识梳理,1.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 2化学发展史：古代：火的利用。 近代：原子论和分子学说元素周期律和元素周期表。 现代：在材料、能源、合成新物质等方面发挥作用。绿色化学。,1.化学在保证人类生存并不断提高人类生活质量方面起着重要作用