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文档简介

1、第2节 电流和电路,第十五章 电流和电路,提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验1：怎样使小灯泡持续发光？,想想做做,实验2：怎样使小电动机转起来？,一、电流,1电流的形成：电荷的定向移动形成电流,闭合开关，小灯泡持续发光，小电动机转动，表明有电荷持续流过小灯泡、小电动机。电荷的定向移动形成电流。,实验结果表明：要使小灯泡亮、小电动机转，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接起来接成闭合的回路。,自由电子的定向移动与电流方向相反；,一、电流,2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。,正极,用电器,负极,3利用发光二极管判断电流的方向,正极,负极,一、电流,想想做做,发

2、光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。,由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。,电源,导线,用电器,开关,1电路的组成,二、电路,（1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关：,提供电能,消耗电能,输送电能,控制电路,电路中要产生持续电流的条件： 1、要有电源 2、电路要闭合,2电路元件的作用,用符号表示电路连接的图，叫做电路图。,图1,图2,三、电路图,图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？,元件符号 （要记熟）,电铃,+,+,-,画电路图的要求 1、要用尺作图； 2、元件位置安排要适当，分布要均匀； 3、元件不要画在拐角处。 4、整个电路图要呈长方

3、形，导线要横平竖直。,请画出以下 电路的电路图。,练一练,电动机,练习册 P31“能力展示”的1、2、3题,作业：册P2830，P29第7题和P30第4题未做,1通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。,四、电路的状态,2断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。,3短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。,电源短路时会有很大的电流，可能烧坏电源，甚至引起火灾！这是不允许的。,用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到什么现象？为什么？,电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通， 这种情况叫做该用电器被短接。,练一练,1图甲是电池和玩具电风扇的电路图，请在图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路。,甲,

4、乙,书P40动手动脑学物理,2在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画表示导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图。电子门铃用“ ”符号表示。,3、观察所示手电筒结构图，按下键时，电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。,+,+,4、图是某人连接的电路和，小电动机能转动吗？在接错的那根导线上打个“”，表示这根导线不要，再把正确的接法导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。,5图甲、乙中各有一根导线接错而小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“ ”。,电 流,电 路,电 路 图,电 路 状 态,课堂小结,按钮开关,接线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,感应开关,温控开关,各种开关,干电池,氧化银电池,蓄电池

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