初一 一般过去时PPT幻灯片.ppt

1、一般过去时,1,阅读实战： Last Sunday I went to the park with my friends. There were many people in it though it was very hot. When we were walking in the park, we saw a little boy crying near the lake. We asked him why he was so sad. He said nothing and pointed to the lake. We were puzzled and surprised. Whats

2、 wrong? Who is in the water? Your mum? Your dad? The boy didnt answer. We wanted to help him, but we cant. After a while, a puppy came out of the water. The boy picked it up and smiled. 昨天我和我的朋友们一起去了公园.虽然天很热但那里还是有许多人.当我们正漫步在公园里时,我们看到一个小男孩正在湖边哭泣.我们问他为什么这么难过.他什么也没说只是指着那个湖.我们都很迷惑和惊奇.发生了什么?谁在水里?你的妈妈?你的爸

3、爸?男孩没有回答.我们想去帮助他,但我们无能为力.过了一会儿,一只小狗跃出水面.那个男孩捡起它笑了.,2, 一般过去时结构: 主语+动词的过去式+其他 (1) be 动词的一般过去时 (a) 肯定句 主语+be动词过去式(was/were)+其他 (b) 否定句 主语+be动词过去式(was/were)+not+其他 (c) 一般疑问句 be动词过去式(Was/Were) +主语+其他？ 肯定回答 Yes,主语was/were。 否定回答 No，主语wasnt/werent (d) 特殊疑问句 特殊疑问词+ be动词过去式(was/were) +主语+其他？,3,( 2 )动词过去式 (a)

4、一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：looked, wanted, played。 (b) 以不发音的字母e结尾的动词去掉e再加ed，或理解为直接加上d。如：hoped, lived。 (c) 以辅音字母y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied, worried。 (d) 以重读闭音节结尾的单词双写最后一个字母再加-ed。如：stopped。,4,( 3 )实义动词一般过去时的各种句式。 (a)肯定句 主语动词的过去式其它。 (b)否定句 主语did not(didnt)动词原形其它。 (c)一般疑问句 Did主语动词原形其它？ 肯定回答 Yes,主语did 否定回答 No，主

5、语didnt (d)特殊疑问句 疑问词did主语动词原形其它？如：,5,一般过去时用法拓展:,(1)在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。如： We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 【注】表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。如： He used to smoke a lot, but he doesnt now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。,6,(2)表示主语

6、过去的特征或性格。如： At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 (3)用在状语从句中表示过去将来。如： He said he would wait until they came back. 他说他会一直等到他们来。,7,( 4) 用于某些特殊结构中表示现在Its time we started. 我们该动身了。 I wish I knew his name. 要是我知道他的名字就好了。 Id rather you lived closer to us. 我希望你能住得离我们近点。 【注】该用法主要用于its time, I wish, Id rather, if only, as if, as though 等少数结构后接从句的情形，其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来： Id rather you come next Mo