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文档简介

1、 大学班级元宵节活动方案范文 一、活动背景元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。三、活动准备1、有关元宵节的挂图。2、面粉、盘子、电磁

2、炉、碗、勺子等。四、活动地点中一班教室。五、具体活动流程活动一我知道的元宵节(主要涉及领域社会、语言)活动目标1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。活动准备小朋友的书?过春节。活动过程1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。2、谈话元宵节的习俗。提问元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天)元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?这里还有个美丽的传说呢!3、讲述故事元宵节的传说。教师讲述故

3、事第一段、二自然段，请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?教师讲述第三自然段，请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题，大家成功了吗?请幼儿阅读小朋友的书?过春节第710页“元宵节的传说”，结合画面进一步理解故事的内容。活动二甜甜的元宵(主要涉及领域社会、健康)活动目标1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。活动过程1、激发做元宵的兴趣和愿望。师今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2、观察制作材料，了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3、做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼

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