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文档简介

1、课题1 爱护水资源,提问：这是什么图标？,节水徽记,地球上的总水量,一、人类拥有的水资源,地球上的水的总储量约为1.391018 m3,地球表面约71%被水覆盖着。,提问：地球是一个水球，为什么又说水资源紧缺？,讨论：1、我们周边的水质情况如何？ 2、水资源紧缺的原因？,1、淡水资源少 2、分布不均 3、人口增长 4、水污染严重 5 、森林破坏严重,我国的水资源状况,世界人均水量和一些国家的人均水量,我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量,水资源紧缺指标,从上图可以看出：,江南水乡,干旱缺水的西北大地,讨论：我们针对水资源紧缺应采取 哪些措施？,二、爱护水资源,1.节约用水,2. 防止

2、水体污染,措施,3、大小漫灌浇土地好？,2、提高水价可以节约用水？,4、处理后的工业用水重复利用,1、水贵如油是真的吗？,猜猜看是真是假：,谈谈在生活中你见到那些地方是浪费用水的、那些地方是节约用水的？ 作为一名中学生的你，应如何来节约用水呢？,议一议,改变习惯，一水多用,工业用水重复利用示意图,滴灌,（1）提高工业用水的重复利用率。 （2）农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。 （3）改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断放水。 （4）使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。,节水的具体措施有：,水污染,水污染,长此以往，河将,水体富营养化,水体污染,指大量污染物

3、质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。,（2）来源,工业污染 农业污染 生活污染,（1）概念,(3)危害：,水体污染不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。,(4)措施,工业废水经处理后排放,合理使用农药化肥,生活污水集中处理后排放,思考：假如您是一位普通公民，您将如何关心水？,爱惜水，保护水。树立起节约用水的好风尚。做一位有社会责任感有环保意识的高素质的公民。,练一练：,1、下列关于水的叙述正确的是（ ） A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物,2、科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（ ） A、水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水 B、由于二氧化碳温室效应，水在不断地蒸发减少 C、淡水资源不充足，且分布不均匀 D、水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕,3、请你们谈谈自己的节水经验，在爱护水资源方面，你做的有哪些不妥的地方吗？,课堂小结：,1、世界及我国水资源的状态 2、如何爱护水资源 3、有关水体污染

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