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文档简介
1、19 草船借箭,(第二课时),根据课文内容填序号,( )周瑜以公事为由设计陷害诸葛亮。 ( )诸葛亮请鲁肃帮忙做借箭的准备。 ( )周瑜看到诸葛亮很有才干,心里很妒忌 . ( )直到第三天四更时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。 ( )鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他!” ( )诸葛亮草船借箭神机妙算,曹操果然上当中计。,2,1,3,4,5,6,初读质疑,借箭的经过写得非常精彩,请认真读读,把你最感兴趣的地方多读几次,注意通过字面读出人物的内心活动,读出场面的精彩。,初读质疑,想想有什么需要讨论交流的问题,先在小组交流,然后每个组确定一个你们认为最重要
2、的问题写在A4纸上。注意留出2厘米的上边距,书写大小均匀。,这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清楚。,利用天气,第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时侯,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里,互读释疑,长江,北,曹,吴,西,东,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,,安排受箭,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。,擂鼓呐喊,长江,北,曹,吴,西,东,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,,安排受箭,擂鼓呐喊,仍旧擂鼓呐喊, 逼近曹军水寨去受箭。,安排受箭、擂鼓呐喊,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。,诸
3、葛亮又下令把船头朝东,船尾朝西,一字儿摆开,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。,周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”,诸葛亮,现在能说说“神机妙算”的意思吗?,计策、谋划高明,到了神奇的地步。,“神机妙算”有哪些近义词?你能用“神机妙算”来说话吗?,鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”,诸葛亮在“笑”谁?笑什么?,小练笔,我来点赞,请你赞美赞美诸葛亮,精读学法,课文开头怎样讲的?结尾又怎样讲的?这样写有什么作用?课文还有哪些显著的写作特点?,1.前后照应。,2.重点进行人物对话描写和精彩的场面描写。,课后延读,周瑜和诸葛亮之间的故事还不算完,诸葛亮还有许多神机妙算的故事,课后请你阅读三国演义第三十八至百零四回,看诸葛孔亮怎样三气周瑜,怎样唱空城计吓退敌人,怎样巧用木牛流马运送军粮等等,等等。你一定会深深叹服,这是我们的课后阅读任务,在暑假之内完成。,1.诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操各是怎样的人?,课后作业(任选两题),4.积累你最喜
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