确定位置课件讲课用.ppt

1、确定位置,白 晓 霞,怎样才能正确、简明地说出数学课代表的位置呢？,梁凯瑜,梁凯玥,任宇航,李彬,座位图,数学科代表,武雪蓉,学习要求：,1、边自学书本15页，边完成自学提纲； 2、完成以后就可以在小组里交流； 3、小组交流的要求: A、别人说的时候，其他人要认真听。 B、意见不统一的题目要认真讨论。,自学提纲：,1、什么叫做列，第几列一般怎么确定？ 什么叫做行，第几行一般怎么确定？ 2、数对中的第一数表示什么？ 第二个数表示什么？,竖排叫做列，确定第几列一般从左往右数，,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,横排叫做行。确定第几行一般从前往后数(图上从下往上）。,第1行,第2行,第

2、3行,第4行,第5行,（4,3）,数学科代表坐在第4列第3行，可以用数对表示为（4，3）,数对包含两个数：第一个数 4 ，表示第4列，第二个数 3 ，表示第3行，两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。,数对（4，3）,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( , )。 2.（6，5）在上图中表示第 列第 行的位置。,2,4,6,5,数学科代表坐在第4列第3行，可以用数对表示为（4，3）,现在我们的座位，行、列怎样确定？说自己的位置时先说行，还是先说列？,先想一想你的座位在第几列、第几行？再用数对

3、说说自已座位的位置。,练习三第2题：小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,同一列的瓷砖，数对中的第一个数相同； 同一行的瓷砖，数对中的第二个数相同。,说说学校会议室地面图中花色地砖的位置，并用数对表示。,你发现花色地砖位置的规律了吗？,（5，5）,（3，4）,（5，3）,（7，6）,（7，4）,（7，2）,（9，5）,（9，3）,（11，4）,都在奇数列。,块数排列1、2、3、2、1。,对称图案。,你 知 道 吗,数对是谁发明的？,迪 卡 尔,著名的法国哲学家、 数学家、物理学家、 解析几何学 奠基人之一,同学们，你知道吗？ 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线

4、，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40，东经116,你知道吗,你有什么收获?,1,乐,是,穷,赞,好,数,学,学,无,例,否,重,棵,法,心,其,送,无,快,难,象,甲,连,哦,但,懂,峨,南,押,让,中,家,福,考,乐,阴,(2,4) (5,1) (6,4) (9,1) (7,4) (2,2 ) (4,3) (3,4),老师赠言,学好数学,其乐无穷!,课 外 作 业,神舟五号成功发射，返回舱安全着陆。,2003年10月15日,2003年10月16日,下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。,白王,g2,黑王,黑车,白兵,d7,c6,g4,黑白棋子各有一个王、一个后、两个车、两个象、两个马和八个兵。,下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。,有一枚棋走一步记录为:c6c2,谢 谢,GPS系统 这是一个由覆盖全球的24颗卫星组成的卫星系统。这个系统可以保证在任意时刻，地球上任意一点都可以同时观测到4颗卫星，以保证卫星可以采集到该观测点