语文人教版五年级下册俗世“奇”人之《刷子李》.ppt_第1页
语文人教版五年级下册俗世“奇”人之《刷子李》.ppt_第2页
语文人教版五年级下册俗世“奇”人之《刷子李》.ppt_第3页
语文人教版五年级下册俗世“奇”人之《刷子李》.ppt_第4页
语文人教版五年级下册俗世“奇”人之《刷子李》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、俗世“奇”人略读提高课吉林省白山市抚松外国语学校 韩治莲,人教版小学语文五年级下册 单元整体推进教学,李子刷,自学提示:,抓特点,找:从课文中的哪些词句看出“刷 子李”的技艺高超? 想:作家冯骥才是怎样写出他技艺 高超的? 品:体会这些句子表达的效果。,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。,快速默读课文,画出描写曹小三的句子,体会曹小三的心理变化 ,完成填空:,起初曹小三对师傅的绝活一直( ),但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得( ),正当徒弟对师傅佩服得( )时,却突然发现刷子李裤子上有一个

2、白点,敬仰之心( ),最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时,顿时( )。,半信半疑,(这身黑衣有不可侵犯的威严,五体投地,轰然倒地,发怔发傻,正面描写:就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。又称“直接描写”。侧面描写:也叫“间接描写”,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,能起到正面描写达不到的效果,可以使文章或小说更加生动感人。,学写法,小组合作,任选一篇文章,快速默读。 找:找出正面描写“泥人张”或“快手刘” 的部分。 想:作家用哪些侧面描写来烘托人物特点? 品: 体会这种写法的妙处。,拓展阅读快手刘和泥人张,快手刘,泥人张,第一回合,海张五无故挑衅,颇露流氓习气。,泥人张有理反击,显出智者风范。,第二回合,海张五恼羞成怒,,大骂泥人张。,泥人张奇招在胸,,贱卖海张五。,泥人张作品欣赏,张小泉,天津麻花,画糖人,艺术剪纸,运用今天学到的正面描写和侧面烘托的写作方法,向大家介绍你所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论