苏秀凤《狮子和鹿》.ppt

1、28 狮子和鹿,执教者： 百色市第一小学 苏秀凤,要求： 1.自由读课文，注意把带有拼音的词语读好。 2.思考：课文讲了一个什么故事？,重点词语： 欣赏 匀称 珊瑚 泛起 撅嘴 抱怨 逼近 犹豫 撒开 不禁 挣脱 凶猛 配得上 精美别致 没精打采 蹦来跳去 使劲一扯,这个故事主要讲一只鹿在河边欣赏（ ），抱怨（ ）时，遭到狮子的追赶，（ ）差点儿（ ），（ ）却让它（ ）。,自己美丽的角,自己的腿,美丽的角,送了他的命,难看的腿,狮口逃生,思考问题1： 起初，鹿对自己的角和腿分别是怎样的态度？分别用文中的一个词说。,鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么漂亮！他不着急

2、离开了 ，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,把_ 比作_ 。,鹿的角,珊瑚,（比喻句）,池水清清的,像一面镜子。,把_ 比作_ 。,池水,镜子,鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么漂亮！他不着急离开了 ，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“这四条腿太纤细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”,思考问题2： 这段话从哪

3、几个方面去描写鹿对自己的腿很不满意？,鹿忽然看见了自己的腿， 不禁撅起了嘴，皱起了眉 头：“ 唉，这四条腿太细 了，怎么配得上这两只美 丽的角呢?”,（动作）,（神态）,（语言）,“啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”,思考问题3： 课文哪句话道出鹿对自己的角和腿改变了看法？,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！,鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。,鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，

4、鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过去。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过去。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。,展开想象： 当美丽的角被树枝挂住，鹿眼看就要没命时，鹿会想：。,鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,展开想象： 当难看却有力的长腿把凶猛的狮子远远地甩在了后面时，鹿又想：。,两只美丽的角差

5、点 送了我的命,可四条难看 的腿却让我狮口逃生!,不如把这好看却没用的角锯掉吧,尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。,狮子和鹿的故事告诉了我们一个简单而又深刻的道理，这样的故事我们还读过很多，你们还知道哪些吗？,乌鸦喝水、农夫和蛇、狼来了,这些故事都有着深刻的哲理，它们都起源于一本古老的寓言故事书伊索寓言，其中的很多故事都发生在动物之间，很短小也很有趣。,再见,我们的教室多么明亮,多么_!,我们的校园多么_,多么_!,_多么_,多么_!,唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。,一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿

6、忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”,撅起了嘴 皱起了眉头,我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,（比喻句）,把_ 比作_ 。,鹿的角,珊瑚,鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢?”,唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。,鹿非常欣赏自己( )， 而抱怨( )。 当遇险时，鹿的( )救 了它，而( )被树枝挂 住，差点让它丢了命。,美丽的角,四条难看的细长的腿,美丽的角,细长的腿,“啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,“唉