(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》课件 (11).ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》课件 (11).ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》课件 (11).ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》课件 (11).ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》课件 (11).ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、父亲,直到长大以后才懂得你不容易 每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你再变老 我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦,学习目标,1、会读会写生字词，整体感知课文； 2、品读文中父亲的形象； 3、感悟父爱。,注音,凼 槛 痴 涎 勺 唿嗒 盏 嘎 筹 砌 黏 胯 尴尬 撬 磕 憋 晌午 硌 舀 躁 茬,dng,kn,ch,xin,

2、sho,h d,zhn,g,chu,q,nin,ku,gn g,qio,k,bi,shngw,g,yo,zo,ch,整体感知，把握故事情节,1、速读课文，简略概述故事内容 （提示：谁干什么？） 2、提示思考： a、为什么父亲要造高台阶的房屋？ b、父亲是如何造起一间有台阶的新屋？ c、新屋造好后，父亲变得怎样了？,读父亲,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低：地位低,台阶高：受人尊重,父亲做了哪 些事情？,父亲是如何造起一间有台阶的新屋？,“拍”父亲,假如你是一位摄影师，用相机拍下父亲的瞬间，给照片命名，说说为什么要拍这幅照片。 参照格式： 我拍的是-图， 在文中的第

3、（ ）段， 因为-。,“拍”父亲,细节描写： 背石图，洗脚图，叹息图，劳作图，“磨刀”图，砍柴图、踏泥图，放鞭炮图，撬青石板图、磕烟灰图、坐新台阶图、挑水图、失落图,品父亲,我认为父亲是个_的人？因为_,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯台阶上的父亲,：,父亲,想想你的背影我感受了坚韧抚摸你的双手我摸到了艰辛不知不觉你鬓角露了白发不声不响你眼角上添了皱纹我的老父亲我最疼爱的人人间的甘甜有十分你只尝了三分这辈子做你的儿女我没有做够央求你呀下辈子还做我的父亲听听你的叮瞩我接过了自信凝望你的目光我看到了爱心,有老有小你手里捧着笑声再苦再累您脸上挂着温馨我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分你却持了十分这辈子做你的儿女我没有做够央求你呀下辈子还做我的父亲我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分你却持了十分这辈子做你的儿女我没有做够央求你呀下辈子还做我的父亲,父亲,父亲，我想对您说：,说父亲,辅读资料: 在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论