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1、从百草园到三味书屋 人教版七年级上册 主讲教师 ：邹艳琴 工作单位：江西省萍乡市湘东区排上中学,从百草园到三味书屋 鲁迅,请通过预习检测时光机！,确 凿,qu zo（确实）,菜 畦,q,轻 捷,qn ji（轻快敏捷）,云 霄,xio,倘 若,tn ru,攒,cun（凑在一块儿）,觅 食,m,鉴 赏,jin shn,倜 傥,t tn,盔 甲,ku,人迹罕至,hn 少有人来,人声鼎沸,dng形容人声喧闹,鲁迅 原名周树人，浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、 思想家、革命家。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表我国现 代文学史上第一篇白话小说狂人日记。 代表作有杂文集且介亭杂文热风坟 小说集彷徨呐喊故

2、事新编散文集朝花夕拾 散文诗集野草。 _,朝花夕拾：是鲁迅唯一一部回忆性散文 集。解题：早上的花，傍晚来捡。意思是鲁 迅先生在回忆以前的事情。这本书是鲁迅回 忆童年、少年、青年时期不同生活经历和体 验的文字。,（ ）碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚 树，紫红的桑椹；（ ）鸣蝉在树叶里长吟，肥 胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然 从草间直窜向云霄里去了。（ ）周围的短短的 泥墙根一带，（ ）。,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚 树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥 胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然 从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙 根一带，

3、就有无限趣味。,请用这个句式写一组句子 不必说也不必说 单是就有无限趣味。,齐读第二自然段，边读边思考，作者是怎样将这么多景物写得有条理又生动形象。请你找一句你最喜欢的句子加以赏析。 温馨提示：可以从修辞角度、多感官（视觉听觉嗅觉触觉）、定点观察（远景、近景、俯视、仰视）等方面赏析,油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴,（这句话运用了拟人的修辞手法，说 “油蛉鸣蝉”“蟋蟀们弹琴”表现出昆虫鸣 声的悦耳，十分符合儿童的心理）,写景方法汇总： 1、要抓住景物特征描绘 2、注意运用修辞手法绘景 3、借助多感官写景 4、注意写景的条理性、层次感,下面撒些秕谷，棒上系一条长绳 用一支短棒支起一面大的竹筛来 走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了 扫开一块雪，露出地面 人远远地牵着，看鸟雀下来啄食,扫开一块雪，露出地面 用一枝短棒支起一面大的竹筛来 下面撒些秕谷，棒上系一条长绳 人远远地牵着，看鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了,你愿意将这个美女蛇的故事 讲给我们听吗？,在作者鲁迅的笔下，百草园是一个充满了 颜色和声音的生命世界，偌大的百草园就是鲁迅 童年时期的乐园！所以多年，历经人生沧桑后的 鲁迅，在回忆那段童趣时，仍能历历在目！希望 我们在座的所有人，心中都有那一方充满童趣的 乐园！,请你完成作业： 请你模仿雪地捕鸟的这段描写，

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