新亮剑第十一单元单元总结

1、2021新亮剑高考总复习第十一单元文化与民族精神单元总结2有关“弘扬和培育民族精神”的命题(1)当前为什么要弘扬和培育民族精神?(2)你认为弘扬和培育民族精神的意义和途径有哪些?(3)结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。3(1)为什么要这样做?提示模板:现实要求+作用+意义思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力,民族之魂)。弘扬和培育民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、道路)。(2)怎样弘扬和培育民族精神?提示模板:旗帜+传统文化+外来文化+时代精神+实践“主心骨”(中国特色理论体系)。优良传统(继承与发扬)。外来思想文化(交流、

2、借鉴与融合)。民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。4微专题11体现类非选择题解题方法此类试题的取材一般会有三种情况:一是文字材料,多以热点时政为主;二是表格和图表,一般以考查经济生活知识为主;三是漫画,多以考查生活与哲学文化生活知识为主。体现类的设问方式一般有:“体现了”“怎样体现”“如何体现”“反映了现象”“说明了问题”“蕴含了知识”等等; 或要求考生运用某个模块的知识(甚至会指出所用的具体知识)分析上述材料。此类题设问中知识界定的范围一般有三种情况:一是以整个模块作为答题范围,这种情况范围最大,考生也很难选择观点,但这种 情况不要求对每个观

3、点都作过细阐释;二是以某个单元作为答题范围, 这个范围有所缩小,相对集中;三是以某个具体知识点作为答题范围, 这个范围最小,观点明确,但要求考生比较细致地分层阐释。5对于文字材料类的主观题,如果是以整个模块作为答题范围:首先依据“标点符号、关键词、行为主体、主要意思”等重要信息将材料划分出层次,并弄清每一层的意思;然后依据关键词或层意,准确调用教材相关知识进行有效对接。组织答案时,可以先写出教材观点,再以材料佐证,这样比较醒目;也可以先概括引述材料,从中总结出教材观点。总之,要做到观点与材料有机结合。如果是以某个单元或某个具体知识点作为答题范围,除了运用上述办法外,还可以首先打腹稿罗列该单元或

4、该知识点所包含的具体知识,大致确定回答该问题的角度,即答案大概有几点;然后通读材料,分析材料的层次,搞清层意,或寻找材料中的关键词,搞清材料的总体意思;接着依据材料的层意或关键词,筛选所用的具体知识点;最后结合材料, 运用所选具体知识点精心组织答案。对于图表类的试题:一般先观察相关数字的纵比(看成绩)和横比(看差距),以此来发现数字所反映的信息。作答时,一般是围绕标题阐述相关现象或问题,同时还需要透过现象看本质,揭示数字背后的含义。对于漫画类的试题:主要是抓住漫画标题、图中的“文字”“图形”“形体动作”等漫画信息,查找漫画所蕴含的社会现象。注意漫画虽然讽刺的居多,但也有褒扬的,不要一概而论,一

5、定要具体问题具体分析。作答时,联系教材知识进行阐述即可。69月3日是中国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”。中国广场组织实施。这次纪念抗战胜利70周年阅兵,目的是彰显我国 坚定不移走和平发展道路,坚定不移维护世界和平,捍卫国家主权、安全和发展利益的坚定立场,彰显中国人民在世界反战争中作出的巨大民族牺牲和重要历史贡献。走和平发展道路是中国政府和中国人民继承民族优秀传统文化、根据时代发展潮流和中国的根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚的“和而不同”“以和为贵”的理念,是处理国与国之间关系的重要价值观。结合材料分析我国坚持走和平发展道路体现的文化生活道理。7解析本题以我国走和平发展道路为背景,

6、要求考生运用文化生活知识分析其原因。组织答案时要结合材料一一进行分析:“和而不同”“以和为贵”的理念体现了传统文化具有相对稳定性;“走和平发展道路是中国政府和中国人民继承民族优秀传统文化、根据时代发展潮流和中国的根本利益作出的战略抉择”体现了文化继承与发展的关系;材料还体现了伟大的民族精神。答案传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时它的具体内涵又能够因时而变。我国走和平发展道路,是“和而不同”“以和为贵”等理念在新时期的体现。文化在继承中发展,在发展的过程中继承。走和平发展道路,是对民族优秀传统文化的传承和发展。民族优秀传统文化蕴含着以爱国主义为核心,团结统一、爱好和

7、平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我国一直坚持走和平发展道路,这是现。民族精神在新时期的具体体8互联网金融等新兴业态能不能突围,能不能闯关,事关社会各界对未来中国经济和改革的信心。马云这些天就有点像被“摸”成的惊弓之鸟,他前一阵在一个论坛吐槽说,“有时候,打败你的不是技术,可能只是一份文件”。总理强调,“要相信市场,相信老百姓有无穷的创造力”“新兴业态我们没有经验,你别上来一棒子给它”“有时候它们是惊弓之鸟”“不要让人家说,政府的手闲不住。只要哪儿出现个新东西,你都要去它”。政府压根就无权“摸”!必须明确告诉,他想“摸”也无权“摸”,把的弓收了,老百姓才不会老像惊弓之鸟!也就是说,对市场主

8、体, 是“法无禁止即可为”;而对政府,则是“法无授权不可为”。运用政治生活有关知识,分析说明上述材料体现的政治 学道理。9解析做好本题,首先要明确本题属于体现类主观题,为此要准确获取材料信息,要抓住材料中的关键词和关键句,如对市场主体“法无禁止即可为”“政府压根就无权摸”“想摸也无权摸”“把的弓收了”“法无授权不可为”,然后对应政治学道理即可。答案政府具有组织经济建设的职能,政府要适应新情况,正确履行职能,转变职能,简政放权,建设服务型政府。材料中政府应相信市场,不随意干涉互联网金融等新兴业态的发展,对市场主体“法无禁止即可为”,以促进社会经济发展体现了这点。政府的权力是由法律授予的,行使权力必须依据宪法和法律的规定。政府要依法行政