7.1普查与抽样调查.ppt

1、7.1普查与抽样调查（1）,八年级(下册),初中数学,学习目标： 1了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念； 2经历调查、收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查与抽样调查的区别； 3能够选择合适的调查方式，解决有关问题，进一步发展统计意识,自学教材，完成练习 1.为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查 叫做 2.为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做 调查分为 3.将所考察的对象的 叫做总体，把组成总体的 叫做个体，从总体中所抽取的 叫做总体的 一个样本，样本中 叫做样本的容量。,普查,抽样调查,全体,每一个考察对象,一部分个体,个体的数目,和,普查,抽样调查

2、,你用什么方法来了解这个鱼缸里有多少条鱼？,创设情境：,对于这个问题可以采取全部捞上来数的方法进行。如果要了解一个池塘里鱼的数目，要在不伤害鱼的情况下，那你将采用什么方法呢？,刚才有的同学说把水放完将鱼全部捞上来逐条清点，那还没等鱼数完有的鱼可能就死了，所以这种方法明显不好。,那要用怎样的办法知道一个鱼塘里有多少鱼呢？,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,人口普查,灯泡的寿命,收视调查,测量身高、体重,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,人口普查,为了全面了解人口情况，如人口总数、人口分布、家庭人口、人口增长、年龄构成、文化程度等等，世界各国一般要定期进行国家人口普查人口普查属于全面调

3、查，调查对象包括全国人口,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,灯泡的寿命,检查灯泡的寿命时，对灯泡会造成一定的破坏，不能逐一检查可从中抽取一部分进行调查,收视调查,通常，收视调查不可能对每个看电视的人都进行调查，常常抽取一部分人进行调查,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,测量身高、体重,例如，调查全国七年级学生的身高和体重，工作量大，难度大不宜全面调查,调查某城市七年级学生的身高和体重，既可全面调查，也可抽取一部分进行调查,测量身高、体重采用何种方式，关键是看调查的范围以及调查能否切实可行,普查与抽样调查的概念：,1为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查叫做普查,2为一特定目的而

4、对部分考察对象所做的调查叫做抽样调查(简称抽样),你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,普查,抽样调查,抽样调查,普查或抽样调查,人口普查,灯泡的寿命,收视调查,测量身高、体重,（1）为了了解某班同学的体重，对全班同学进行 调查；,（2）为了了解某校学生对新教材的喜好情况， 对所有学号是5的倍数的同学进行调查；,下列调查中，分别采用了哪种调查方式？,试一试 ；,7.1普查与抽样调查（1）,（3）为了了解一锅汤的味道,小明盛了一 小碗汤来品尝味道；,（4）为了了解某次考试试卷的质量， 对全班所有学生的试卷进行分析,总体、个体、样本与样本容量的概念：,所考察的对象的全体,组成总体的每一个考察对象

5、,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的数目,例：为了了解我市八年级学生的体重，对全市八年级全体学生的体重进行的调查是，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是全市八年级学生体重的全体是，每个八年级学生的体重是，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个，样本的容量是_,普查,抽样调查,总体,个体,1000,样本,1下列调查是用普查好，还是抽样调查好？ 说说你的理由,（1）全班学生家庭1周内收看“新闻联播” 的次数；,（2）某品牌灯泡的使用寿命；,（3）长江中现有鱼的种类；,（4）某本书上的印刷错误,7.1普查与抽样调查（1）,练一练：,2、 下列各项调查，是普查，还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量,（1）调查某班每位同学穿鞋的尺码；,（2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机 的使用寿命；,7.1普查与抽样调查（1）,练一练：,（3）调查一个社区所有家庭的年收入；,（4）从一批袋装食品中抽取10袋，调查这批食 品中含防腐剂的情况,4、说明什么时候用普查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？,普查： （1）当总体中个体数目较少时.,（2）当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时.,（3）调查工作较方便，没有破坏性等等，此时用普查方式获得数据较好,抽样调查： （1）总体中个体数目较多，普查的工作量大.