中考小作文训练1.ppt

1、中考小作文,考点精析：,小作文即微作文，是近年来中考常见的作文试题，它要求学生熟练地运用某种表达方式，在较短的篇幅中精心构思成文，以考查学生的作文能力。小作文的主要特点体现在“小”字上，它一般都有严格的字数限制，通常在100-200字，有极强的规定性、约束性，要求考生“带着镣铐跳舞”。 可以是描述性的，也可以是应用性、说明性、评论性的文段，还可以是某一篇文章的扩写、补写、续写，等等。,一、小记叙文。一般不要求有完整的记叙要素，而是以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心，突出一种表达方式或一种描写方法，勾勒出一个精彩镜头，描绘出一个动人的画面，取得特写的表达效果。,二、小说明文。不要求面面俱到

2、，但要注意恰当地选择说明方法，合理安排说明顺序，精心运用说明语言，表述清楚对象的特色。其主要方式有：1说明统计图表：这是结合有关的数学知识，注重实用、分析型的试题。2介绍图画内容：一般是给一幅漫画，要求说明画面内容。3介绍一种学习方法：或查字典的方法、或写作文的方法、或学习某一学科的方法等。4介绍一本好书：或文学名著、或科技知识读本、或有关某一方面的专门知识读本等。,三、小议论文。要求熟练地掌握议论这种表达方式，阐明一种观点或阐释一个事理。主要形式为给材料作文，或写短评、读后感，或要求归纳论点、补写论据或续写。形式非常灵活，是写作考查的“重头戏”。可以是新闻热点的点评，名言警句的阐释，不良现象

3、的针砭，人生哲理的品悟等等。,四、应用文：语文课本中要求学生练习的应用文有十几种，这些都曾经作为小作文的考试内容。近几年，全国不少省市又开始重新重视起了应用文的考查，这也是实用性语文教学观所致吧。,五、修改文章：俗话说：“文章不是写出来的，而是改出来的。”修改文章是提高学生作文能力的很好的方法。,例1材料：中考结束了，李鸣、王强、徐帆到校外散步，望见前面一片如茵碧草，他们高兴极了，想在上面好好躺一会儿，以消除几天来的疲劳。走近草坪时，见旁边立着一块牌子，上面写着：小草正在工作，请勿打扰。要求：假如你就是他们三人中的一个，请将你看到这块牌子的心情、行动描写出来。字数不超过200字。 分析：此题要

4、求结合生活积累，运用大胆想象，写出人物的心理和行动，实际也是通过考试对学生进行环境保护意识的培养。,参考例文：,这块牌子 望着这块牌子，我下意识地瞅了瞅身边的小草。它们斜卧着娇嫩的身子，正在这春的召唤中积极孕育、勃勃拔节。蓦然，一股羞愧之情涌上心头：“小草正在蓬勃地生长，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，做春的使者。我又怎能为了消除一时的疲惫，去抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举?”想到这里，我的脚不禁朝后挪去，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草。小草，你尽情地生长吧，去吟唱春的生命赞歌! 评语：这是一篇非常优秀的小作文。作者在很短的时间内构思成文，把小草喻为春的使者，并由此联想到自

5、己不能“为了消除一时的疲惫，去抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举”，表示应保护绿色。心理活动细腻、动人。,例2阅读下面的材料，按要求作文： 某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来

6、，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!” 要求：根据这则材料，确立一个观点，写一篇议论文；题目自拟，200字左右。,分析：这是一道给材料的小作文，要求就所给材料确立观点，写一篇小议论文。 动手写作之前，先要分析所给材料，看从哪一个角度人手更好。比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点：要有合作精神；团结就是力量；要有秩序；欲速则不达；不能低估组织者的作用；要临危不乱(镇定、冷静)等。,

7、参考例文：,合作精神 一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。 评语：观点明确，论述由小到大，语言精练。,例3根据下面一则材料，以“陇晖中学学生会”的名义，写则通知。 今年3月20日，陇晖中学学生

8、会主席在各班文体委员座谈会上总结说：“大家的意见都很好。同学们的课外生活确实太单调了。大家提出成立文学社、美术组、合唱团、足球队，这个建议很好，可以先搞这四样。相信这些文体活动组织可以丰富同学们的课余生活，发展同学们的特长。当然，申请参加要有一定条件，我觉得一是要有某方面的特长和爱好，二是要能按时参加活动。另外，也要有个书面申请的手续，通知书可以限定时间，直接交到学生会。这事还不急于发通知，还要请示学校领导批准，聘请指导教师，我们学生会干部也要分一下工。” 3月25日得到批准，一切准备就绪，次日发出通知。3日内报名，各组织于4月5日正式成立。,要求： 符合通知格式 通知正文(含标点)不得超过1

9、20个字 不能透露考生所在学校及个人姓名 分析：这是应用文类的小作文。答这类型的题，首先要注意应用文的格式，其次注意内容的表达，做到文通字顺，言简意明，用语得体。,巩 固 练 习,1、题目：课间小记 要求： 叙述结合描写； 叙述要清楚，描写要抓住重点； 全文100字左右。,铃铃铃下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。 操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破

10、了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!” 铃铃铃上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。,2、补写碰壁与聪明(200字左右) 教室内，一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光，拼命地飞向玻璃窗，虽然每次都碰壁，但它仍固执地冲上去。最后竟坠落窗台，精疲力竭，只抖动几下翅膀，似有无限的疑惑和哀怨而旁边正有一扇完全敞开的门，好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝴蝶屡屡碰壁仍不思回头，颇让我们叹惋；转念一想，聪明的人类有时又何

11、尝不是如此? （补写内容） 感念于此，我站起身，轻轻推开窗子，让蝴蝶飞向蔚蓝的天空。目送渐渐远去的蝶影，我在心中默念：美丽的蝴蝶呀，以后别做这等傻事了,生活中，有时我们也会像这只蝴蝶一样很盲目的向目标前进，明明答案已经摆在面前，可我们还是执迷不悟的坚持着这所谓的“正确答案”。如果一个人只知道埋头苦干而不去换个角度思考问题的话，那么我们可不可以认为这个人只会钻牛角尖呢？就像是在算数学题，如果一个办法行不通那么可以用别的办法解决呀。当一个办法行不通的时候，我们不妨停下来看看我们周边的事物，或许会有一条细缝，又或许会有一扇完全敞开的门或窗，有人说“上帝如果关闭了一扇门，又总会打开另一扇门”。,3、写

12、一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。,4、暑假中，你一人独自去外地旅游，不幸丢失了所有钱物。你远离家乡，举目无亲，又身五分文。这时，你会怎么想，怎么办呢? 请用第一人称写一段150字左右的文字，主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。,5、假如你有一间房子：南北长6米，东西宽3米，房间的北面墙上有一个高2米、宽1.5米的窗户，南面墙上正中有一扇宽1米的房门。家具有写字台、小铁床、书柜、方桌各1件，单人沙发一对，靠背椅两把。这间房子你将怎样布置?请以布置我的小天地为题写一段说明文字。 要求：恰当地安排说明顺序；语言准确；150字左右。,6、题目：我最喜欢的一篇课文 要求：写出课文的题目、作者，概述课文的主要内容。 写出最喜欢的理由。,7、以我的学习方法为题，写一篇短小的说明文。 提示： 先总体介绍你自己的学习方法有何特点，然后具体说明这方法如何操作。 内容要条理，选用说明方法要恰当，表达要准