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文档简介

1、读童话 读好对话,读童话 读好对话,小鹰学飞,正面思考 自主学习,我是自学小能手，一读二测三再读 自学提示： 1、读：大声朗读童话小鹰学飞，读通顺，读准确。 2、测：小组长在组内检测生字词 3、再读：小组分角色再读童话。,yo,mng,g,sun,（摇头）,（算术）,（鼓励）,（拼命）,c,（急促）,认一认,（一） 小鹰飞到了大树的上方，它高兴 地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树 高，还不算会飞。”,句子检测 指导朗读,（一） 小鹰飞到了大树的上方，它高兴 地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树 高，还不算会飞。”,一、抓提示语，读好对话,（二） 小

2、鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”,老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”,（二） 小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”,老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”,二、重读关键词，读好对话,（三） 小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在我总算会飞了吧？”,小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在我总算会飞了吧？”,三、抓标点，读出语气,人物对话分为： 旁白和对话内容,方法小贴士： 读好对话 找提示语 重读关键词 抓标点，读出语气,合学共商 论坛展示 品读要求： 根据刚才学到的朗读方法，小组合作读读小鸭子回家、小动物过冬。 各组选择喜欢的童话进行展示，可以分角色朗读、表演读或讲故事等形式进行展示。,小鸭子回家 一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护着你回家！” 一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。” 一轮月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让 我送你回家。”,小动物过冬 燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” 燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬

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