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文档简介

1、同学们,你每天是怎样上学的?,1,这是河南山区一所小学的一位同学所穿的鞋子,他的鞋子到底为什么会变成这个样子呢?今天就请同学们和老师一起走进山沟,去了解那里的孩子们。,2,山沟里的孩子,3,学习目标:,1.认识本课的生字新词,有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,感受山沟里的孩子们学习的艰难,学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。,4,请同学们用自己喜欢的方式读课文,认识本课生字及生词。,初读感知,学习字词,5,zho yo shi mo 拥抱 笼罩 栏杆 钥匙 面貌 cng bng zh hu xn qn 黎明 匆匆 傍晚 智 慧 辛 勤 Chng w 启程 埋藏 清辉 夜雾 褂子 山楂 草垛

2、嚎叫,生字学习,6,读一读:,远远近近 说说笑笑 日日夜夜 初升的红日 智慧的宝库 灿烂的黎明 知识的宝库 神奇的钥匙 知识的力量 辛勤刻苦地寻找,7,近义词: 覆盖( )聪慧( )辛劳( )勤奋( )奇妙( )出发( )辉煌( )拂晓( ) 反义词: 白天( )发掘( )懒惰( )维持( )现实( )平淡( )昏暗( )黄昏( ),8,近义词: 覆盖(笼罩)聪慧(智慧)辛劳(辛勤)勤奋(刻苦)奇妙(神奇)出发(启程)辉煌(灿烂)拂晓(黎明) 反义词: 白天(黑夜)发掘(埋藏)懒惰(辛勤)维持(改变)现实(理想)平淡(神奇)昏暗(灿烂)黄昏(黎明),9,课文感知,读课文,想一想课文主要写了什么

3、呢?,10,清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。 孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。,山沟里的孩子,11,傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来。 孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们。,12,天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮哟,它把清辉洒向山野,照亮了孩子们回家的路。,13,传

4、说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。,14,啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明,15,课文描写出了山沟里的孩子们起早贪黑、翻山越岭去上学的情景,赞美山沟里的孩子们对学习的热爱,积极进取、不怕困难的求学精神。,16,整体感知,分段概括,1.第()自然段描绘山沟里的孩子们()的情景。,2.第()自然段写出了孩子们胸怀美好的理想。,1.第(1-5)自然段描绘山沟里的孩子们(起早贪黑

5、、翻山越岭去上学)的情景。 (第6、7自然段),17,自由读1-5自然段: 1.找一找山沟里的孩子每天是怎样上学?想一想“山沟里的孩子”上学都遇到了哪些困难?你是从哪些语句中体会出来的?请用“ ”画下来。 2.“山沟里的孩子”是怎样面对这些困难的?请用“ ”画下来。,小组讨论、交流,18,清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。 傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。 野葡萄由黑变绿了,也由黑变红了。 山楂果由黑变红了,也由蓝变黑了。,(时间长),19,孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。 孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。,(路不好走),20,天边的云黑黑的,山沟里的路黑

6、黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。,(不安全),21,想一想,课文里哪个表示色彩的词用得最多?体会它描写的情景。,黑,一方面表现了孩子们上学的艰辛。另一方面象征着山沟的贫穷落后的面貌。,22,我会说,野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 ( 由 )变( )了, ( 由 )变( )了, ( 由 )变( )了。,23,我会说,野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 ( 由 )变

7、( )了, ( 由 )变( )了, ( 由 )变( )了。,24,远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。 远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们。,他们“说说笑笑”议论什么?,25,可是他们自己好象并不在意,你能说说为什么吗?,因为能去上学已经是孩子们快乐的事了,所以克服困难也就变成了一种习惯,艰难跋涉也就变成了一种乐趣。,26,小结,看,这就是山区孩子们平时常走的一条山路,这条路每天早晚承载着孩子们求学的梦想。当天边还是一片漆黑时,和我们年龄相仿的同学们就背上书包,翻过一座又一座的山去上学。他们不怕困难,因为他们心中有个信念,那就是一定要学习,只有学习才能有出路。这是一种多么顽强的信念,又是

8、一种多么执着的追求啊!,27,现在大家知道这个同学的鞋为什么会变成这样了吧!,28,你用哪些词语形容山沟里的孩子。 这是一群( )的孩子。,29,你用哪些词语形容山沟里的孩子。 这是一群( 积极进取)的孩子。,这是一群( 不怕困难)的孩子。,这是一群( 乐观向上)的孩子。,30,课文感知,就是这种克服困难,坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学,那么除了学习,他们还有什么愿望呢?请同学们先读读6、7自然段,然后在小组里跟同学们说说你们读懂了什么?画出不理解的词语或句子。,31,金钥匙:,指的是知识。,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找:,指孩子们为了实现理想,不怕困难,刻苦发奋学习。,32,.怎样理解“黑夜”,“理想的灿烂的黎明”?,双关语,既指的确是天没亮就去上学,也指不上学没文化,就将生活在黑夜中。 “理想的灿烂的黎明”是山沟里孩子们美好前途的象征。,33,理想的灿烂的黎明,表明了作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。,34,山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡,会做些什么?,35,让我们和作者一起齐读最后一自然段,来赞美山里的孩子吧!祝愿他们的梦想早日实现!,36,孩子们的梦想是让山区的黎明更加灿烂!为此,在孩子们的努力下,

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