语文人教版六年级下册一个熟悉的人.ppt

1、写熟悉的一个人,姚安县思源实验学校 李美琼,写熟悉的一个人，选择最能表现熟悉的人的特点或精神的一件事来写。恰当用上描写人物的方法。,人物描写的一般方法：,外貌描写 神态描写 语言描写 动作描写 心理活动 描写,帮词语找家(按外貌、神态、动作、语言、心理、品质描写来分类）,虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目高大魁梧 风度翩翩 大腹便便 膀大腰粗 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 面黄肌瘦 白发苍苍 相貌堂堂 惊慌失措 漫不经心 心花怒放 欣喜若狂 大惊失色 从容不迫 六神无主 目不转睛 呆若木鸡 垂头丧气 眉开眼笑 愁眉苦脸

2、抓耳挠腮 挤眉弄眼 一瘸一拐 蹑手蹑脚 手舞足蹈 手忙脚乱 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 暴跳如雷 举手投足 风驰电掣 动如脱兔 举目眺望 昂首挺胸 各抒己见 对答如流 口齿伶俐 花言巧语 能说会道 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 夸夸其谈 花言巧语 舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈 锲而不舍 心旷神怡 忧心忡忡 心乱如麻心神不定 心急如焚 心急火燎 心惊胆战 提心吊胆 心惊肉跳 胆颤心惊 心胆俱裂,虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 高大魁梧 风度翩翩 大腹便便 膀大腰粗 披头散发 虎

3、背熊腰 衣冠楚楚 面黄肌瘦 白发苍苍 相貌堂堂,外貌描写,惊慌失措 漫不经心 心花怒放 欣喜若狂 大惊失色 从容不迫 六神无主 目不转睛 呆若木鸡 垂头丧气 眉开眼笑 愁眉苦脸,神态描写,抓耳挠腮 挤眉弄眼 一瘸一拐 蹑手蹑脚 手舞足蹈 手忙脚乱 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 暴跳如雷 举手投足 风驰电掣 动如脱兔 举目眺望 昂首挺胸,动作描写,各抒己见 对答如流 口齿伶俐 花言巧语 能说会道 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 夸夸其谈 花言巧语,语言方面,心旷神怡 忧心忡忡 心乱如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎 心惊胆战 提心吊胆 心惊肉跳 胆颤心惊 心胆俱裂,心理描写,舍

4、己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈 锲而不舍,人物品质,阅读下面的几段话，说说运用了什么方法来描写人物？,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，光若神妃（fi）仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻（j），绾（wn）着朝阳五凤挂珠钗（chi）；项下戴着赤金盘螭（ch）璎（yng）珞（lu）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉（zhu）裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚（so），粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

5、头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。,从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。,那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。,俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（qin）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（su），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆（dng），鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhn）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩

6、儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳（bn）不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚（dng）一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,语言描写准确生动，突出人物的个性。 门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说：“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见的？”“没看见。”李星说。,这段描写显得单调乏味。如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好象真的听见他们的声音；同时添上相应的表情和动作，就会加强对话的表达效果：,门被打坏了，开了一

7、个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！” “我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。” 老师说：“还有谁看见的？” “我，没看见。” 李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。,我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听单放机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊，发发慈悲，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后学习一定用心呀！”,心理描写,她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好,细