化学人教版九年级上册2-1空气的成分.ppt

1、猜谜,一物到处有，有捧赶不走； 眼睛看不到，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。,谜底：空气,2.1空气,思考,1、如果我们生活的这个世界没有 空气，那我们的世界会是什么样子？,2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些 物理性质吗？,物理性质：无色，无味，透明的气体,没它活不久，世界将不存在,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎

2、打气 涨起来,答：不是,3、空气是一种单一的物质吗？,如果不是它主要有哪些成分组成呢,二、法国化学家 拉瓦锡的贡献,1、实验原理：（记笔记）,红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。,空气中氧气含量的测定,氧气,真空,瓶内压强变小，水倒吸,水,红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷,2、测定空气里氧气的含量,3、实验现象：,1、产生大量白烟；,4、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积,4、实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,2、实验原理：（即反应文字表达式）,2、生成白色固体物质；,3

3、、放热；,想一想,1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,分析归纳,请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.,红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为什么？,红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？,点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？,红磷没能全部燃烧表明了瓶中的氧已经消耗完了。,点燃红磷后，燃烧匙伸入集气瓶内动作缓慢，导致瓶内一部分空气受热扩散到瓶外，所以反应后进入集气瓶内水偏多。,等气温恢复到室内温度，才

4、能真实反应出内外压强差，倒吸真实体积的水，不然的话吸的水体积小于燃烧的氧气的体积。,5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,6.在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,止水夹没有夹紧 红磷深入速度过慢,7、实验成功的关键：,（1）装置不能漏气；,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）

5、红磷应过量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹,一百份体积的空气,一 空气的组成（体积分数）,氧气（O2） 21,氮气（N2） 78,4.纯净物和混合物,纯净物：,由一种物质组成,如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,混合物：,由多种物质组成,如：空气 海水 河水 矿泉水等,课堂练习,1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料， 放在空气中，饮料外壁会潮湿， 说明空气中含有（ ） A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳,2、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( D ) A木灰 B硫磺 C铁丝 D红磷,3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是