语文人教版三年级下册19.《七颗钻石》第二课时教学设计课件.ppt

1、19.七颗钻石 甘井中心小学 白海涛,列夫托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家！主要作品：复活、战争与和平、安娜卡列尼娜等。,温故知新: 自读课文，想想课文主要讲了一件什么事。(什么时间，谁干什么，有什么变化，结果如何。),我会认:,Jng cng bn shn 竟 匆 绊 瞬 cu yn tu m 凑 咽 唾 沫,你会认吗？,竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫,干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜,自学要求: 1自读课文，读准字音，读通课文。 2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什么时间，谁干什么，）水罐有什么变化，结果如何。),课文主要讲了一件什

2、么事？,地球上发生了大旱灾，一个小姑娘找水，爱心使水罐一次又一次地变化，最后水罐里涌出了水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。,请你默读课文，找出水罐变化的句 子，用横线划出来，然后自己读一读。,当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。,她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。,当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。,就在这一瞬间，水罐又变成了金的。,这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。,那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。,水罐是怎样一次次发生变化的

3、？,空木水罐,有水木水罐,银水罐,金水罐,跳出钻石，涌出水流,从水罐一次次神奇的变化中，你体 会到了什么呢？从哪些词句体会到的？ 请你再次默读课文，用波浪线划出来， 并把你的体会写在旁边。,1,5,4,3,2,一天夜里，一个小姑娘拿着水罐 走出家门，为她生病的母亲去找水。 小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙 地上睡着了。,1,5,4,3,2,很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾，所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人和动物都 焦渴而死。,草木丛林也都干枯了,人和动物都焦渴而死,河流和水井都干涸了,小姑娘喜出望外，真想喝个够， 但又一想，这些水给妈妈还不够呢， 就赶紧抱着水罐跑回

4、家去。,1,5,4,3,2,小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。,1,5,4,3,2,母亲说：“我反正要死了，还是 你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑 娘。,1,5,4,3,2,这时，小姑娘再也忍不住，正想 凑上水罐去喝口水的时候，突然从门 外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫，把水罐递给了这个过路 人。,1,5,4,3,2,从水罐一次次神奇的变化中，你体会到了什么？,因为小姑娘不但深爱着自己的母亲，还用真挚的爱心对待动物，体现出她的爱心是广博无私的。,如果你遇到这位美丽善良的小姑娘，你想对她说些什么话？,小姑娘的爱心换来了源源不断的一股水流，世界会变成什么样?,如果有了水，人们会说：（) 动物会说:( ) 花草树木会说:( ),为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”?,结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解：,因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒