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文档简介
1、欢迎各位家长,大一班,大一班下学期工作计划,新的学期,新的希望,孩子们升班啦,看着一张张可爱的笑脸,懂事的和老师们说着:“老师,我升大班了,我会变得更棒的!”在家长对孩子们的期望中我们展开了新学期的教育工作。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿都能够得到发展。,本学期本班幼儿33名,男孩18名,女孩15名。经过中班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、礼仪方面表现较为突出。本学期,我们把幼儿入学准备工作、各区域学科做为本学期的工作重点,加强幼儿阅读、
2、书写、逻辑思维能力、常规的训练。 以下是本学期各方面工作计划:,语言 1、有礼貌地与他人交流,并能根据场合需要调节自己的声量。 2、能够有意识地注意倾听,听懂和理解一段话、一个儿童文学作品的主要意思。 3、掌握表示概念类的词汇如迅速、震动、连接等。 4、能够专心阅读、想像、理解画面内容,用语言讲述画面内容和故事情节,会用多种方法表达对作品的体验和理解 5、能用完整的语句较连贯地说出自己所做的、所看到的、所听到的简单事情及感受。,一、教学方面,健康 1、独立安静进餐,保持桌面、地面、衣服干净,饭后能自觉收拾餐具。 2、学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具,并主动参加力所能及的清洁和劳动工作。,
3、3、能保持仪表整洁,较迅速有序地穿脱衣服、鞋袜,分清左、右,初步掌握系鞋带的方法。 2、爱护牙齿,知道换牙的卫生常识,养成餐后自觉漱口的好习惯,并积极与医生合作接受健康检查。,科学 1、体会和理解加减的含义,尝试在日常生活中用加减法解决简单的问题。 2、喜欢玩声、光、磁、颜色的变化、物体的沉浮等游戏,体会事物的变化 。 3、喜欢探索周围事物,爱提问,积极寻找答案。 4、能按事物的不同特征进行观察比较,分类、排序。,社会 1、能分辨出自己和他人行为的对与错,学习同伴的优点。 2、能够感受到与教师和小朋友在一起的快乐。 3、认识和尊敬国旗、国徽,会唱国歌,并初步会用自己的方式表达对祖国的热爱。 4
4、、乐意与人交往,礼貌大方,对人友好,能主动帮助同伴与老师做力所能及的事情 5、节日期间,在老师的带领下设计和开展丰富有趣的活动,表达对祖国的热爱,感受浓厚的民俗气氛。,艺术 1、喜欢欣赏不同题材的音乐作品,感受作品中所表达的情感(快乐、忧伤)。 2、乐于参与集体舞及自娱性的音乐、歌舞表演。 3、注意收集各种可用于创作的材料,并将它们分类、整理、存放,会根据需要恰当选用,不断产生有创意的小作品。,4、感受乐曲轻快、优美的不同旋律,掌握连贯、停、顿、跳等不同的唱法,用自然和谐的声音表现歌曲。,1、严把好晨检关,做好全日观察及卫生保健相关的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、配合保健老
5、师做好晨检工作,把好晨检的 第二 道关。严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、做到经常开窗通风,保持教室空气流通。,二、卫生保健工作:,4、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。 5、多对幼儿进行安全教育,掌握基本的安全常识,避免出现安全事故。 6、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。,7、培养好幼儿的各种生活习惯,以防病从口入,教育幼儿要注个人卫生、不要玩水 8、不要把手指放进嘴里,不要随便把东西塞子鼻子或耳朵里等等。 9、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识,家长工作: 1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。 2、每周及时更换“家园练习手册”,做好家园沟通。 3、对幼儿家长沟通,取得家园教育的一致性。 4、请家长配合教师督促幼儿完成作品,也让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯以及卫生习惯。,5、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证准时来园时间。 6、能注意天气变化为幼儿增减衣物. 7、如需请假的幼儿要和老师通知一声.需服药的幼儿
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