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文档简介

1、麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻雀寸光鼠目,有个故事，讲的是一些鸟儿在评说，说什么呢？,谈谈你读后的想法。,尺,寸,长,短,尺有所短 寸有所长,自由读课文，要求读准字音，读通句子。想一想：课文中张国强同学遇到了什么麻烦？,我会读,冒昧 采访 疏远 嫉妒 寂寞 分析 判断 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处 患难与共,速读柯岩老师的回信第6、7自然段，思考：柯岩老师是如何劝告张国强的（从回信中找出有关句子读一读）？说说从中你悟出了什么道理？,如何解

2、决问题的？,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。,朗读感悟：,说说你的看法？,同桌交流：,张国强同学的烦恼还有可能是什么原因造成的？你想怎样开导他？,火眼金睛,仔细看课文中两封信的结构， 说说书信一般由那几个部分组成，各个部分该怎么写？,信的格式,(1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。,（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”,如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。,（3）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。,（4）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。,（5）日期。日期另起一行写。,小练笔,读了柯岩老师的回信后，

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