人教版小学三年级语文下册阅读训练题

1、天堂的灯 2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中

2、！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。 家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转

3、变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪 这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是：今天。 同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多今天没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自

4、发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自杂文报） 1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分） 2为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分） 幸福： 疼痛： 留念： 3. 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分） 4.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（3分） 说的话： 做的事： 5.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分)答案1.胡艳艳虽然得了绝症但是仍

5、旧勤奋的学习. 2.幸福-胡艳艳回到了怀念已久的中学. 疼痛-因为自己的病而使得自己无法来享受上学的快乐,以及父母与老师同学的关心 留念-自己对于学校,课本,人事物的留念.曾经熟悉无比的地方可能无法再看到 3.理解- 知道了自己可能会离开这个世界.但是仍旧很眷恋这里的人事物.不想离开他们,只想远远的关注着. 4.说的话-努力,你一定可以撑下去的! 做的事-帮胡艳艳整理笔记,尽量将老师所说的复述给胡艳艳 5.明知道自己的身体状况不好,但是仍旧想要去看看曾经学习的地方,这让我感到.胡艳艳是多么的喜欢上学.只是希望可以和平常人一样.每天都去上学.但是因为身体的不允许.也只能够靠同学的笔记来学习.就算

6、是生命之灯即将燃一. 看拼音写词语。 y n bng jn gng chng zh y （ ） （ ） （ ） （ ） bi fng sh j tn ln xi chng （ ） （ ） （ ） （ ） x n su rn p sh kun di （ ） （ ） （ ） （ ） x yo hu ji zn shng zh h （ ） （ ） （ ） （ ） z zh sh sh zhi zh cu w （ ） （ ） （ ） （ ） fn no j sng ju z go ji （ ） （ ） （ ） （ ） yn g du b chn zi dng zh （ ） （ ） （ ） （ ） sh

7、n sh yn s sh x ch x （ ） （ ） （ ） （ ） l mng qing dn fn n jin j （ ） （ ） （ ） （ ） gu dng sh zhung shu zh di t （ ） （ ） （ ） yn r do lng g shu r chi （ ） （ ） lng tn h yn y ku tng shng （ ） （ ）二. 填空组成词语。 五（ ）六色 全神（ ）注 （ ）（ ）有味 兴高（ ）（ ） 争先（ ）后 完整无（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）山（ ）野 （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）私语 波涛（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）（ ）相

8、处 （ ）奋人心 欢声（ ）（ ） 专心（ ）志 持之以（ ） （ ）（ ）不语 色彩（ ）（ ） （ ）精会神三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词： 快乐（ ） 创造（ ） 宁静（ ） 奇异（ ） 依然（ ） 本领（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ） 激励（ ） 全神贯注（ ） 2. 反义词： 警惕（ ） 精致（ ） 坚持（ ） 镇静（ ） 兴高采烈（ ） 宁静（ ） 黑暗（ ） 幸福（ ） 坚定（ ） 胜利（ ）四. 比一比，再组词。 碌（ ） 斑（ ） 抄（ ） 姿（ ） 绿（ ） 班（ ） 吵（ ） 资（ ） 镇（ ） 桂（ ） 职（ ） 郊（ ） 填（ ） 挂（ ） 耻（ ）

9、 效（ ） 架（ ） 响（ ） 锈（ ） 治（ ） 驾（ ） 晌（ ） 诱（ ） 冶（ ） 践（ ） 炼（ ） 胞（ ） 拾（ ） 浅（ ） 练（ ） 泡（ ） 恰（ ）五. 选择带点的字在句子里的意思，把解释的号码填在（ ）里。 1. 打：A. 击；B. 举、提；C. 取；D. 制造；E. 编织；F. 放射、发生。 （1）我给老师打电话。（ ） （2）我军打败了敌人。（ ） （3）奶奶打毛衣给我穿。（ ） （4）我们都到村口的老井去打水。（ ） 2. 花：A. 植物的生殖器官；B. 样子或形状象花的；C. 错杂的颜色或花样；D. 虚伪的，用来迷惑人的；E. 用掉。 （1）种田人没花一点力气，

10、白捡了一只又肥又大的野兔。（ ） （2）老爷爷一头花白的头发，但眼睛很有神。（ ） （3）一朵朵浪花打在脚上，真舒服。（ ） （4）我们这儿的菊花很出名。（ ）六. 在括号里填上恰当的词。 热烈地（ ） 顽强地（ ） 激动地（ ） 慢慢地（ ） 悄悄地（ ） 热烈的（ ） 顽强的（ ） 激动的（ ） 茂密的（ ） 幸福的（ ） 莫大的（ ） 可爱的（ ） 尊敬的（ ） 12-22 22:5000 【试题答案】一. 看拼音写词语。 y n bng jn gng chng zh y （淤泥） （绷紧） （工程） （职业） bi fng sh j tn ln xi chng （拜访） （书籍） （贪

11、婪） （狭长） x n su rn p sh kun di （细腻） （虽然） （朴实） （款待） x yo hu ji zn shng zh h （需要） （喉结） （赞赏） （祝贺） z zh sh sh zhi zh cu w （阻止） （霎时） （追逐） （错误） fn no j sng ju z go ji （烦恼） （沮丧） （抉择） （告诫） yn g du b chn zi dng zh （严格） （躲避） （铲子） （叮嘱） shn sh yn s sh x ch x （审视） （严肃） （熟悉） （持续） l mng qing dn fn n jin j （黎明） （*弹）

12、 （愤怒） （艰巨） gu dng sh zhung shu zh di t （规定） （树桩） （守 株 待 兔） yn r do lng g shu r chi （掩 耳 盗 铃） （骨 瘦 如 柴） lng tn h yn y ku tng shng （狼 吞 虎 咽） （异 口 同 声）二. 填空组成词语。 五（颜）六色 全神（贯）注 （津）（津）有味 兴高（采）（烈） 争先（恐）后 完整无（缺） （翩）（翩）起舞 （漫）山（遍）野 （腾）云（驾）雾 （窃）（窃）私语 波涛（澎）（湃） 五（光）十（色） （和）（睦）相处 （振）奋人心 欢声（笑）（语） 专心（致）志 持之以（恒） （沉

13、）（默）不语 色彩（缤）（纷） （聚）精会神三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词： 快乐（愉快） 创造（发明） 宁静（安静） 奇异（奇特） 依然（依旧） 本领（本事） 渴望（盼望） 珍贵（宝贵） 激励（鼓励） 全神贯注（聚精会神） 2. 反义词： 警惕（疏忽） 精致（粗糙） 坚持（放弃） 镇静（慌张） 兴高采烈（没精打采） 宁静（喧闹） 黑暗（光明） 幸福（痛苦） 坚定（动摇） 胜利（失败）四. 比一比，再组词。 碌（忙碌） 斑（斑纹） 抄（抄写） 姿（姿态） 绿（绿色） 班（班级） 吵（吵闹） 资（资格） 镇（镇静） 桂（桂圆） 职（职业） 郊（郊外） 填（填满） 挂（挂上）

14、耻（可耻） 效（效果） 架（架子） 响（响声） 锈（生锈） 治（治理） 驾（腾云驾雾） 晌（晌午） 诱（引诱） 冶（冶炼） 践（实践） 炼（炼钢） 胞（细胞） 拾（拾起） 浅（浅水） 练（练习） 泡（水泡） 恰（恰当）五. 选择带点的字在句子里的意思，把解释的号码填在（ ）里。 1. 打：A. 击；B. 举、提；C. 取；D. 制造；E. 编织；F. 放射、发生。 （1）我给老师打电话。（F） （2）我军打败了敌人。（A） （3）奶奶打毛衣给我穿。（E） （4）我们都到村口的老井去打水。（C） 2. 花：A. 植物的生殖器官；B. 样子或形状象花的；C. 错杂的颜色或花样；D. 虚伪的，用来迷

15、惑人的；E. 用掉。 （1）种田人没花一点力气，白捡了一只又肥又大的野兔。（D） （2）老爷爷一头花白的头发，但眼睛很有神。（C） （3）一朵朵浪花打在脚上，真舒服。（B） （4）我们这儿的菊花很出名。（A）六. 在括号里填上恰当的词。 热烈地（鼓掌） 顽强地（战斗） 激动地（说） 慢慢地（走） 悄悄地（说话） 热烈的（掌声） 顽强的（对手） 激动的（心情） 茂密的（树林） 幸福的（生活） 莫大的（痛苦） 可爱的（孩子） 尊敬的（领导）七. 把句子补充完整。 1. 滴水穿石非一日之功 2. 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 3. 好记性不如烂笔头。 4. 眼看千遍，不如手过一遍。 5. 失之毫厘，

16、差之千里。 6. 三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。八. 改病句。 1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。 前后矛盾。改为：昨天傍晚，下了一阵大雨。 2. 通过这次活动受到很大教育。 语句不完整。改为：通过这次活动，我们受到了很大教育。 3. 张力改变了缺点，这个学期进步很快。 用词不当。改为：张力改正了缺点，这个学期进步很快。 4. 参加春游的同学，基本上全部到齐了。 用词矛盾。改为：参加春游的同学，全部到齐了。 5. 他穿着一件白衬衫，一顶白草帽，十分好看。 词语搭配不当。改为：他穿着一件白衬衫，戴一顶白草帽，十分好看。九. 照例子改变词语的顺序，但不改变句子的意思。 例：他对科学

17、开始发生了兴趣。 他开始对科学发生了兴趣。 1. 我们从明天开始放暑假。 从明天开始我们放暑假。 2. 孩子们在我的追问下沉默了。 在我的追问下孩子们沉默了。 3. 在34年前的那个晚上，我钓到了一条非常大的鲈鱼。 我钓到了一条非常大的鲈鱼，在34年前的那个晚上。 4. 爸爸在执行维护和平行动中牺牲了。 在执行维护和平行动中爸爸牺牲了。十. 阅读短文，回答问题。（一）老猫和小猫 猫妈妈特别爱它的孩子。小花猫是它的孩子，刚生下来时，猫妈妈每天要给小花猫喂几次奶，还恐怕它吃不饱。当人们走近小花猫时，猫妈妈总是呜呜的叫，很怕把它的孩子抱走。小花猫能吃东西了，猫妈妈经常捕捉麻雀给它吃。小花猫渐渐长大了

18、，妈妈还教给它捉老鼠的本领。 猫妈妈这样爱它的孩子，孩子对它的妈妈怎么样呢？有一天，猫妈妈捉到一只老鼠，衔回来，大声呼唤小花猫来吃。小花猫一见到好吃的，一头扑上去，叼起就跑到别处去了。猫妈妈走近它时，它把吃剩的半个老鼠又叼跑了，很怕妈妈吃到一点儿。 小猫是靠妈妈喂养大的。长大了的小猫吃食物时，却不顾它的妈妈。你看这只小花猫忘记了妈妈对它的养育，是多么自私啊！ 1. 短文有几个自然段？说说各段的主要内容。 3个自然段。第一段写猫妈妈特别爱自己的孩子。第二段写小猫很怕妈妈吃它的食物。第三段写小猫忘记了妈妈的养育之恩，它很自私。 2. 第一段是从哪几点写猫妈妈爱自己的孩子小花猫的？ （1）每天给小花

19、猫喂几次奶；（2）保护小猫，怕人们把它抱走；（3）经常给小猫捉麻雀吃；（4）教给小猫捕捉老鼠的本领。 3. 为什么说小花猫很自私呢？ 猫妈妈把捉到的老鼠给小猫吃，可小猫怕妈妈吃它的食物，长大了的小猫，吃东西时不顾它的妈妈，所以说小猫很自私。（二） 我们校园里有座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。 每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、有白的、还有红的、朵朵盛开，真叫人喜欢。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火

20、红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！ 望着这千姿百态的花朵，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪会有这么美丽的花朵啊！ 1. 给短文加个题目。 红菊花 2. 用“ ”画出文中的一句比喻句，并写出把叶子比作手掌。 3. 给短文没有标点的地方加上标点。 4. 第2自然段中用 括起来的部分，作者抓住红菊花的茎、叶子、红花三部分来具体写。 5. 下面是第2自然段的段意，请选择正确的段意。（用“”选择） （1）红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。（ ） （2）秋天，各种各样的菊花开了，我喜欢其中那美丽的红菊花。（）

21、（3）红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜欢。（ ） 6. 文中有三个成语用得真好，找出来，抄在横线上。 五彩缤纷 百花争艳 引人注目 7. 短文表达了作者怎样的感情？ 对红菊花无比喜爱，对园丁无比敬佩。421点击：学生真正需要的辅导课程！ 万老师小大14楼 个性首页 | 博客 | QQ | 信息 | 搜索 | 主页 加好友 发短信 等级：版主 贴子：1833 积分：1217 威望：0 精华：8 注册：2006-12-22 22:50:00 Post By：2009-10-24 11:46:00 考前模拟（答题时间：60分钟）一. 读拼音写词语。（13分） bi cn fn n wn qing dn

22、g zh （ ） （ ） （ ） （ ） q sh zh h cu w qi y （ ） （ ） （ ） （ ） ch do y dng pn dun y wn （ ） （ ） （ ） （ ） bi fng y n w zi shn su （ ） （ ） （ ） （ ） zhng zh hng shu kn ln （ ） （ ） （ ） xin jn gu l bo zhng （ ） （ ） （ ） pn xun jng t jng zh （ ） （ ） （ ） mng mi （ ）二. 辨字组词。（7分） 恼（ ） 柴（ ） 咽（ ） 脑（ ） 紫（ ） 烟（ ） 倍（ ） 诫（ ） 喉（

23、） 持（ ） 赔（ ） 戒（ ） 猴（ ） 待（ ）三. 把下面的词语补充完整。（11分） （ ）（ ）有味 争（ ）夺（ ） 狼（ ）虎（ ） 丰富多（ ） 和睦（ ）处 目不（ ）睛 恋恋不（ ） 守株（ ）兔 持之以（ ） 取长补（ ） 严（ ）酷（ ） 欢（ ）笑（ ） （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）起舞 兴高采（ ） 争先（ ）后四. 选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。（10分） 1. 透：A. 极度；B. 显露；C. 达到饱满充分的程度；D. 穿过、通过。 （1）熟透了的杨梅还是有酸味的。（ ） （2）今天，我的心情糟糕透了。（ ） （3）透过玻璃窗，我看见他还在看书。（ ）

24、 2. 甘：A. 甜，味道好；B. 甘心，自愿。 （1）为了祖国，我甘愿献出自己的生命。（ ） （2）杨梅树吮吸着春天的甘露。（ ） 3. 尽：A. 完毕；B. 全部用出；C. 都、全。 （1）众鸟高飞尽。（ ） （2）我用尽力气才把他扶起来。（ ） （3）这件事我已尽力了。（ ） 4. 遍：A. 次，回；B. 全面，到处。 （1）杨梅遍身生着小刺。（ ） （2）这本书我一共看过三遍。（ ）五. 把括号里不恰当的词划去。（5分） 1. 为了完成这个（艰巨 艰苦）的任务，战士们做出了巨大的牺牲。 2. 黄继光为了战斗的胜利，（献出 献给）了自己年轻的生命。 3. 在春雨的（滋润 湿润）下，小树苗

25、很快就长大了。 4. 今天数学课上，同学们进行了（热烈 激烈）的讨论。 5. 只要你（持续 继续）努力，成绩一定会提高。六. 选择适当的关联词语填在括号里。（7分） 如果就 不是就是 一边一边 不但而且 虽然但 尽管还 即使也 1. （ ）明天要下大雨，我们（ ）要按计划开展军事野营活动。 2. 参加兴趣小组活动，（ ）给我们增添了乐趣，（ ）也增长了知识。 3. （ ）爸爸已退休多年了，他（ ）关心着单位上的工作。 4. 你家的月季花不开，（ ）肥料不充足，（ ）水分不够。 5. （ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。 6. 王明（ ）跳绳，（ ）数数。 7. （ ）今天天气这么冷，（

26、 ）我还是出汗了。七. 缩写句子。（5分） 1. 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。 _ 2. 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。 _ 3. 那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。 _ 4. 可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。 _ 5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 _八. 把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。（5分） 1. 家家户户 降临 了 夜幕 亮了 电灯 的 _ 2. 思考 沙发上 问题 紧皱眉头 爸爸坐在 昨天 刚买来的 _ 3. 小明 耐心 在老师 终于 错误 帮助下 改正了 的 _ 4. 从 叶子 两片 藤蔓 中间 一根

27、 伸出来 _ 5. 问问 不信 哥哥 你们 如果 小花猫 就 吧 _九. 默写古诗（4分）小儿垂钓_独坐敬亭山_十. 阅读后回答问题。（共计33分）（一）（549分） 我家门前有一条小河，河水清澈见底，能够照出人的影子来。水底那些奇形怪状大大小小的鹅卵石在河底静静地躺着，清晰可见。水中的小鱼、小虾不停地游来游去，好像是在捉迷藏，淘气的小螃蟹不断吐出一串串的气泡。水面碧波盈盈，岸边的小树倒映在水中，好像是在欣赏它自己的美丽。 1. 这段话一共有_句话，是按照_ _ _的顺序抓住小河的_特点来写的。 2. 作者描写了哪些景物？ _（二）_（2529分） 夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久

28、久地望着明月，不禁想起李白静夜思中的诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡天津。 故乡，有碧蓝的大海。小时候，爷爷领着我到海边拣石子，拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船厂，一艘艘崭新的轮船从船厂里开出，把各地产品源源不断地运往祖国各地，运往世界各地。 故乡，有清澈的海河，曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们吆喝下跳进河里捉鱼。夏天热极了，很多人跳进河里洗澡。 故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在那里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史，忆当初，工人叔叔头顶蓝天，脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油

29、井；看今朝，滚滚原油流向四面八方，支援祖国建设和世界人民。 故乡多么美丽富饶啊！它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。 1. 给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。 2. 作者在文章中选择了_、_、_这三处富有代表性的景观，反映了故乡的_的特点，表达了对故乡的_之情。 3. 文章中几次运用了比喻的写法，使意境非常优美，请选两句摘抄在下面。 （1） （2）（三）香甜（324615） 我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。 有一次，我悄悄地（冲、溜、跑）进邻居家的玉米地，（采、摘、掰）了一穗玉米。“谁？偷我家的玉米！”

30、冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑、逃、溜）去 不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。 第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。 玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。 从那以后，我（ ）每年自己翻地种玉米，（ ）还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 1. 把括号内不合适的词划掉。 2. 在括号内填上适当的关联词。 3.

31、文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：_香甜，另一层意思是指_香甜。 4. 以“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为序，把文章分成三段，再写出三段的段落大意。 第一段： 第二段： 第三段：220点击：学生真正需要的辅导课程！ 万老师小大15楼 个性首页 | 博客 | QQ | 信息 | 搜索 | 主页 加好友 发短信 等级：版主 贴子：1833 积分：1217 威望：0 精华：8 注册：2006-12-22 22:50:00 Post By：2009-10-24 11:47:00 【试题答案】一. 读拼音写词语。（13分） bi cn fn n wn qing dng zh （悲

32、惨） （愤怒） （顽强） （叮嘱） q sh zh h cu w qi y （启示） （祝贺） （错误） （惬意） ch do y dng pn dun y wn （触到） （移动） （判断） （译文） bi fng y n w zi shn su （拜访） （淤泥） （乌贼） （伸缩） zhng zh hng shu kn ln （挣扎） （洪水） （昆仑） xin jn gu l bo zhng （险峻） （瑰丽） （饱胀） pn xun jng t jng zh （盘旋） （警惕） （精致） mng mi （明媚）二. 辨字组词。（7分） 恼（烦恼） 柴（火柴） 咽（狼吞虎咽） 脑（动脑

33、） 紫（紫色） 烟（香烟） 倍（加倍） 诫（告诫） 喉（喉咙） 持（支持） 赔（赔偿） 戒（戒备） 猴（猴子） 待（款待）三. 把下面的词语补充完整。（11分） （津）（津）有味 争（分）夺（秒） 狼（吞）虎（咽） 丰富多（彩） 和睦（相）处 目不（转）睛 恋恋不（舍） 守株（待）兔 持之以（恒） 取长补（短） 严（寒）酷（暑） 欢（歌）笑（语） （腾）云（驾）雾 （翩）（翩）起舞 兴高采（烈） 争先（恐）后四. 选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。（10分） 1. 透：A. 极度；B. 显露；C. 达到饱满充分的程度；D. 穿过、通过。 （1）熟透了的杨梅还是有酸味的。（C） （2）今天

34、，我的心情糟糕透了。（A） （3）透过玻璃窗，我看见他还在看书。（D） 2. 甘：A. 甜，味道好；B. 甘心，自愿。 （1）为了祖国，我甘愿献出自己的生命。（B） （2）杨梅树吮吸着春天的甘露。（A） 3. 尽：A. 完毕；B. 全部用出；C. 都、全。 （1）众鸟高飞尽。（C） （2）我用尽力气才把他扶起来。（A） （3）这件事我已尽力了。（B） 4. 遍：A. 次，回；B. 全面，到处。 （1）杨梅遍身生着小刺。（B） （2）这本书我一共看过三遍。（A）五. 把括号里不恰当的词划去。（5分） 1. 为了完成这个（艰巨 艰苦）的任务，战士们做出了巨大的牺牲。 2. 黄继光为了战斗的胜利，（

35、献出 献给）了自己年轻的生命。 3. 在春雨的（滋润 湿润）下，小树苗很快就长大了。 4. 今天数学课上，同学们进行了（热烈 激烈）的讨论。 5. 只要你（持续 继续）努力，成绩一定会提高。六. 选择适当的关联词语填在括号里。（7分） 如果就 不是就是 一边一边 不但而且 虽然但 尽管还 即使也 1. （即使）明天要下大雨，我们（也）要按计划开展军事野营活动。 2. 参加兴趣小组活动，（不但）给我们增添了乐趣，（而且）也增长了知识。 3. （尽管）爸爸已退休多年了，他（还）关心着单位上的工作。 4. 你家的月季花不开，（不是）肥料不充足，（就是）水分不够。 5. （如果）不注意用眼卫生，（就）

36、会影响你的视力。 6. 王明（一边）跳绳，（一边）数数。 7. （虽然）今天天气这么冷，（但）我还是出汗了。七. 缩写句子。（5分） 1. 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。 两岸栽着杨柳。 2. 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。 水池闪耀着光辉。 3. 那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。 种子闪着光泽。 4. 可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。 景物记在我心中。 5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 爸爸听到锣鼓声和欢呼声。八. 把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。（5分） 1. 家家户户 降临 了 夜幕 亮了 电灯 的 夜幕降临了，家家户户的电灯亮了。 2. 思考 沙发上 问题 紧皱眉头 爸爸坐在 昨天 刚买来的 爸爸坐在昨天刚买来的沙发上，紧皱眉头思考问题。 3. 小明 耐心 在老师 终于 错误 帮助下 改正了 的 小明在老师的耐心帮助下，终于改正了错误。 4.