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文档简介

1、二年级 2015-5-30 姓名：教学内容：认识图形知识点：1.角的认识和分类。 2.长方形正方形的特点。例题精讲：例1：用三角板上的直角比一比，再填一填。比直角小的角有： 它们都是（ ）角。比直角大的角有： 它们都是（ ）角。是直角的有：例:2、在钟面上画三个时刻，使时针、分针分别形成直角、锐角和钝角。直角 锐角 钝角例3： 长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角。 正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）角。 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。基础练习：一、数一数，填一填。1、 2、 3、（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角4、 5、 6、（ ）个角

2、（ ）个角 （ ）个角（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角二.填一填。1、每个角有（ ）个顶点，（ ）条边。2、一条红领巾有（ ）个角，一面国旗有（ ）个角。3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）。5、角的大小与（ ）有关。6、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）来比一比。7、三角形有（ ）个角，（ ）条边。三.判断对错。1、角的两边越长，这个 角就越大。（ ）2、一张长方形的纸剪去一个角后还剩三个角。（ ）3、角的大小与角两边张开的大小有关。（ ）4、把一个角放在放大镜下面看，这个角就变大了。（ ）5、直角肯定比锐角大，比钝角小。（ ）6 .两个正方形可以拼成一个长方形。 （ ）7. 长方形的4条边都相等。 （ ）8. 正方形的4个角都是直角。 （ ）四、按要求在下面图形里各画一条线段。1、增加4个直角。 2、增加3个直角。3、增加2个直角。 4、增加1个直角。五、按要求只剪一刀。1、剩下1个直角。 2、剩下2个直角。3、剩下3个直角 4、剩下4个直角提高练习：1.淘气有一张长方形卡纸，长12厘米，宽8厘米，他想剪一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。2、 （ ）个正方形 （ ）个正方形 （ ）个正方形我的发现：两个完全相同的正方形可以拼成一个（ ）形。四个完全相同的正方形可以拼成一个（ ）

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