(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册怎样选材 (3).pptx

1、怎样选材,（人教版七年级下册）,甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝中学 李万飞,学习目标：1.弄清什么是作文的选材；2.掌握选材应注意的一些问题及方法；重点难点：1.学习怎样围绕中心选择作文材料。2.学习围绕中心取舍材料的方法。,好文章的基本要素：1.中心明确、集中，立意新颖、深刻；2.语言通畅、准确、生动；3.条理清楚、过渡自然、前后呼应、一波三折；4.材料切题、具体、有个性、有时代性。,什么是选材：,1.选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使主题产生最好的效果。 2.对于一篇好作文来说，主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉。,材料的来源：,1.直接生活经历：自己在日常

2、生活中看到的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等； 2.间接生活经历：听来的故事，书上读到的故事。如：爸爸讲在外面打工的故事,怎样选材,1.真实 真实，是指选择的材料应该是自己亲历的事情，而不是道听途说或无中生有编造出来的。不要总以为自己的生活很单调，没什么可写，要善于从生活中发掘有意义的材料，为自己所用。材料的真实一是指严格意义上的“生活真实”，二是指本质意义上反映生活真实的“艺术真 实”。唯“真”才可情感充沛饱满，激情洋溢，感人肺腑，荡人心魄。情感是在“真”中孕育，情感更是在“真”中升华。,怎样选材：,2.典型 典型的材料是指那些能够揭示事物本质，更有代表性，更有说服力，更有表现力，

3、更有感染力的材料。它既是具体的、个别的，富有鲜明独特的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。典型材料不是轻易可得到的,需要在许多可用的材料中进行精选，“用最小的面积惊人地集中最大量的思想”。材料越典型,作品越能产生强大的说服力。要慧眼识珠，不能以“捡到篮里就是菜”的态度来敷衍。,怎样选材：,3.新颖 新颖，是指新而别致，与众不同，不落俗套。摒弃千人一腔、千人一面的公式化、概念化，有自己独特的感受和风格。新颖的材料应该是别人未使用过的，或者虽然已经有人用过，但自己又有新的感悟和体验。如果只是拾人牙慧，搬用老一套的事例、言论、典故等来拼凑应付，写出来的文章必然缺少新意，也不会打动他人。可以

4、说，材料不新鲜就不能感人，而新颖生动的材料就像带露水的鲜花，能对广大读者产生强大的吸引力，更能增强广大读者的阅读兴趣。,怎样选材：,4.突出 优秀的文学作品，是时代的产物；一切优秀的创作，都应该用自己的文章深刻地反映丰富的社会内容 和时代精神。所谓选 择有意义的材料，主要是指习作者能慧眼识“珍珠”，选择那些能给人以启示或者是为人提供经验教训的材料，使作品的主题更加积极，而积极的主题正是考场优秀作文必须具备的条件之一。,选材注意的方面：,1.学会围绕中心进行选择。 文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排：跟中心无关的，舍弃不取；跟中心有关的也要分清主次，选取其中最有利于表现中心的材料作为重点展

5、开，其他可以略写。游离中心选用材料，或材料使用详略不当，都会影响中心的表达。,选材注意的方面：,2.选材要详略得当。 作文详写、略写要得当，切不可“喧宾夺主”。古人对此有两个生动、形象的比喻：“用墨如泼”“惜墨如金”，只有详略得当，才能突出重点，增强表达效果。,选材注意的方面,(1)弄明白什么是详写和略写。 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体地叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。,选材注意的方面：,(2)弄清楚详写和略写的关系。 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内

6、容必须是主要的，否则文章就没了中心意思；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。,选材注意的方面：,(3)怎样定详略。 要根据中心定详略。选用详略有“三爱”：一是，对表现中心起重要作用的典型材料，要“偏爱”，当详写；二是，对表现中心起辅助作用的一般材料，要“关爱”，当略写；三是，对表现中心无关的材料，要“割爱”，舍掉不写。,选材练习,练习一：下列哪些材料能表现“母爱”这个主题？ 1、我在学校长疮了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！” 2、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！” 3、我悄悄把别人的文具盒拿回

7、家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。 4、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。 5、母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。,选材练习,练习二：你准备选取什么材料来完成下面的作文？ 我的一天 1、可以写具有特殊意义的一天，围绕“特殊”选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可以写平平常常的一天，但要写出你生活的特点以及你对平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。 2、写作时要突出重点，不能让材料游离中心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可以先列出提纲。 3、可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分；与要展现的

8、生活特点没有紧密关系的部分，可以用概括式的描述。,作文训练,请以“我的一天”为题，写一篇文章，文体不限，不少于500字。,【例文欣赏】,我的一天 今天是文学社团的最后一次户外活动。也许是老天爷想给我们画上一个圆满的记号，于是让这一天多姿多彩。 酸 当我们怀揣着兴奋的心情来到集合地点时，却发现天空是灰蒙蒙的。唉！今天我们计划要爬毛公山，千万不要下雨啊！我们都在心里默默祈祷。可惜，天公不作美，车到半路的时候下起了大雨。坐在车里的我真的有点怨恨老天的无情，我们好好的计划眼看就要泡汤了。此时的我，忽然想起古人的一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”现在只能这样安慰自己了。,【例文欣赏】,辣 由于

9、大雨一直没有停下，我们只好改变原先的计划，先进行下一个项目：野炊、亲手做饭。这对于我们来说可是个难题啊。不要说做饭，估计我们这帮独生子女进厨房的都很少。我们队的几个女生自告奋勇去做饭，可是到了锅前就乱了阵脚。“先加点盐，快点啊！”“锅要用油过一遍啊！”“鸡蛋，鸡蛋哪去了？”那场面真的好像是一堆实习医生在手忙脚乱地抢救病人一样，心急火燎却不知先干哪一样。经过了30分钟的“战斗”，三道菜终于出锅了：西红柿只切成了块，鸡蛋太多了；油菜有点生，味太淡呵呵，问题是数不胜数。不过队友们吃得还是津津有味的，毕竟是一起做的饭啊！不过不能高兴得太早，辛苦可在后面等着呢！,【例文欣赏】,苦 吃罢午饭老天终于露出了笑脸：雨停了，此时已是晴空万里。我们坐上车，浩浩荡荡向着毛公山进军。 本以为我们会势如破竹，顺利到达山顶。谁知因为上午刚刚下过雨，山路上是一片泥泞，道路很不好走，怕摔倒我们爬山的速度比较慢，大概这就是在“劳其筋骨”吧！ 终于，我们大队人马全部到达了山顶。虽然也有人掉队，却都顽强地赶了上来。站在山顶，遥望山下蚂蚁大小的人群，不由得感叹：“无限风光在险峰”啊！,【例文欣赏】,甜 如果说这一天仅仅是吃苦受累，就没有什么意思了。最后当然要“happy”一下喽！ 我们来到了葡萄园。眼前尽是又