高考历史试题分类(世界近代史)

1、2015届通史复习（世界近代史）1.有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其为是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是 A打破欧洲力量的均衡 B结束长期的政治分裂C改变德意志落后状态 D调整德国与法国的关系2. 1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的我愿拥护下议院的公司的权利，不敢后于在场的任何人必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国 A贵族地位开始没落B，传统议会制度瓦解C议会拥用绝对权力D法律面前人人平等3.图4是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了 A英国国际地位下降B

2、英美关系亲近友好C英国承认美国独立D英国愿与美国和解4.列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革 A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生5.法国政治制度史写道：“l871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”。对此解读准确的应包括 “巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权“政治代表”是指公社委员

3、“新改治制度”是指无产阶级专政的制度ABCD6. “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调法官至上 D体现人人平等7.安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是 A以和平方式过渡政权 B完善王位继承制度C深受欧洲大陆王室影响 D议会权力高

4、于王权8.某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是 A.军事强人 B.专制君主 C.等级君主 D.立宪君主9. 1792年美利坚合众国宪法第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是 A代议制 B分权制 C共和制 D联邦制10. 19世纪上半叶，法国农村盛行一种“家庭加工系统”，即工厂本身或通过承包商吧产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。这一现象说明在当时的法国 A工业基于经济的多元结构 B工业革命尚未开始C工业化带动农业经济转型 D农村的劳动力过剩11.英国人麦考利1

5、830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。有时候略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑，”这一说法的主要历史背景是 A国际局势平稳发展 B资本主义世界市场形成C工业革命成效显著 D西方殖民主义体系确立12. 1909年出版的一个女工的青春记录了当时一位英国女工的陈述：“当我星期天去教堂时，我不愿人们看出我是女工，因为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时，就总听说女工们轻浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻谈论她们。我暂时不再贫穷了。我们星期天的美餐仿佛是皇家的宴会当我涨了工资以后，每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒。”这段材料表

6、明 A妇女已成为社会的主要劳动力 B妇女的社会地位得到较大提高C陈述者积极改变自身社会形象 D陈述者仍未摆脱社会偏见束缚13.新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 A. 17世纪初期 B. 18世纪中期 C. 19世纪中期 D. 20世纪初期14 “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”，这是因为 A科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B. 科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C. 有些启蒙思想家本身就是科学家D. 科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会15. 阅读下列材料，回答问题。材料一 事实上

7、，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。 土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。 你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。 建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。摘自甘地圣雄箴言录材料二 1928年，（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”摘自马克垚西方文明史材料三 虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。

8、 最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来。摘自意】詹尼索弗里甘地与印度（1）据材料一，概括甘地的经济思想。（6分）（2）据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。（9分）16. 材料二 材料三19世纪三四十年代，英国一些知识精英和第一代工厂主的后代对社会的不公正感到羞愧，对富裕国家的贫穷现象感到愤怒，希望纠正这种状态。议会制定法律，规定工厂一切机器必须安装防护措施，确立卫生检查制度，对劳动条件定期进行检查。（据钱乘旦英国工业革命中的人文灾难及其解决等）（2）材料二中图13，14反映了当时英国工人怎样的生存状况，揭示了什么社会问题

9、？（3分）根据材料三，概括当时英国有识之士对上述问题的认识，（4分）并结合所学知识分析议会立法改善工人劳动条件的主要原因。（8分）17. 材料二 自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原材料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。l6世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了l l40名工人，其中近三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大地刺激了此类“工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，l700年毛纺织品占国内出口商品的70。棉纺织业作为新兴行

10、业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。 摘编自英EE里奇等主编剑桥欧洲经济史等材料三 包含着整个资本主义生产方式的萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。 恩格斯：反杜林论（2）根据材料二并结合所学知识，说明l9世纪中期以前英国工业发展的阶段及阶段性特征。（16分）（3）根据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识。（13分）（要求：以对“历史前提”的认识为中心；观点明确，史论结合。）15.（1）提倡土布经济；反对剥削，抵制西方工业文明；保持印度的乡村经济；鼓励人们互相帮助与合作。（2）进步性：甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分；有利于抵抗英国的经济侵略；有利于缓和社会矛盾；有利于增强民族自尊心和自信心；对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响 局限性：对西方工业文明的认识具有片面性；建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流。16.（2）（15分）生存状况：实际工资收入下降；工作生活条件差（2分）。社会问题：贫富分化严重（1分）。认识：他们认为贫富分化是不公正、不合理的；希望纠正这种状态（4分）。主要原因：有识之士的推动；工人自身的斗争；自由平等观念的影响；统治者缓和阶级矛