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文档简介

1、黄绍建同学违纪情况说明书黄绍建同学是六（2）班学生。开学至今，不遵守学校规章制度，目中无人，老师多次劝告、教育都不听。主要体现在以下几点：1、不写作业。语、数、英三科作业都没有完成。因为该生每天的课本都没有带回去。老师多次教育都没听。而家长却说孩子告诉她，课本都用不上。2、该生开学至今，从来都不值日。老师、班干部的安排都没有理睬。3、仪容仪表不按学校要求去整理。在9月7日。黄绍建多次不听老师的劝告，不去修剪怪发，被叫到政教处进行批评教育，并请家长过来学校配合教育，家长不愿到学校来配合教育。4、不尊重师长。在10月8日晚上，老师发了校讯通的作业并提醒家长要严格检查孩子在家是否有认真写作业，并在孩

2、子的作业上签名。黄绍建回复信息来辱骂老师（你是个b。明。知。故。问）。老师打电话要求家长第二天过来学校配合教育。家长说工作忙，没时间。孩子的情况，老师多次与家长进行沟通，并要求家长到校配合教育，家长都不愿接受。并且每次都为孩子不写作业，不遵守纪律找理由，甚至还把这所有的责任推给老师。家长电话. 各科任签名： 学生签名： 教导处签名： 政教处签名： 家长签名： 2016年10月9日 余任武同学违纪情况余任武同学是六（2）班学生。开学至今，不遵守学校规章制度，目中无人，老师多次劝告、教育都不听。主要体现在以下几点：1、性情暴躁。每天都会因为小事而与同学吵到脸红脖子粗，甚至大打出手。2、该生开学至今

3、，从来都不值日。3、仪容仪表不按学校要求去整理。经常把指甲留到很长。4、作业想写就写，不想写就没写。5、不尊重师长。在本月10月9日下午，在英语课堂上侮辱老师和领导。10月10日老师找他谈话时，说一句顶一句，脾气十分火爆，不受教。当天下午又在课堂上谩骂同学，下课后还和同学大打出手。并且声称被人打伤，要求家长要过来。经过领导、老师和双方家长的教育、协商后，由家长带回去再教育。 第二天过来上学时，依然心中充满了怨恨，在课间操时，由于，他没有按排队要求排好队伍，老师轻轻拉了他的另外一个没排好队的同学后。余任武同学又声称是被老师捏到了。孩子在学校的情况已经是从小养成的性子。家长却不愿配合学校老师的教育，反而是纵容孩子这样继续使性子。没有及时的去帮助孩子

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