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文档简介
1、16.天鹅的故事,读书要求,1、身体坐直,手拿书本。,2、书读两遍 第一遍读:标注文章段落及不熟悉的字。第二遍读:文章基本读流畅,不添字、 不改字、不少字。,读生字, dng p k lng 俄 瞪 脯 窟 窿,ji cho tng y x ku ho ng 杰 潮 腾 缘 续 扩 号 昂,杰出 寒潮 腾空而起 塌陷 边缘 继续 扩大 号子 昂头 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 结束 斯杰潘 降临 缝隙 子弹,ho pn p chn 好奇 湖畔 胸脯 颤 动 zho t xin yun sh 沼 泽 塌 陷 边 缘 结 束,读词语,好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束,读词语,说一说课
2、文讲述了什么样的事情?,杰出 寒潮 腾空而起 塌陷 边缘 继续 扩大 号子 昂头 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 结束 斯杰潘 降临 缝隙 子弹,杰 潮 腾 塌 缘 续 扩 号 昂,好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束,寒潮降临 北风呼啸冰封湖面 一无所获腾空而起 破冰勇士,形声。肉”与“駦”联合起来表示马通过身体的一张一缩快速奔跑。本义:马快速奔跑)。,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。,默读课文。用两三句话把故事的内容写出来。,老天鹅 是怎样破冰的?,老天鹅 腾空而起 利用下落的冲力 像石头似的 让自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上,故事是由什么引起的?,斯杰潘请我
3、到他家作客,我看到墙上挂着的猎枪。,在第三自然段中,“寒潮”的意思是什么?在这种残酷的条件下,从天鹅的凄叫声中,你们认为这群天鹅会怎样生存下去呢?他们的命运又将怎样呢?,冬半年引起大范围强烈降温、大风天气, 常伴有雨、雪的大规模冷空气活动, 使气温在24小时内迅速下降达8以上的天气过程,冬季,贝加尔湖气温平均零下38摄氏度,湖面结冰,冰层约90厘米厚,足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分,冰层至少也得有一二十厘米厚。,第五自然段中哪些词语让你最感动?,腾空而起、重重地扑打.,你觉得老天鹅怎样?,顽强、勇敢、为其它同类着想。,第六自然段中哪些句子表现出了天鹅们的“齐心协力”?,“破
4、冰勇士”指的是谁?为什么说它顽强?,这群天鹅干得怎么样?表现他们怎样的品质?,都投入、齐心、欢快,团结一致,第八自然段中老人离天鹅那么近,为什么没向天鹅开枪,却把枪挂在了肩头,悄悄的离开了呢?如果你是这位老人,此刻你心里是怎么想的?,因为老人目睹了天鹅为了生存,以身体和生命为代价,英勇破冰的感人场面,从心里喜爱和敬佩这群勇敢、顽强的天鹅。,从此以后,这支枪就一直挂在墙上,再也没有动过。,读读课文,思考: 故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“_”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的?又表达了天鹅怎样的情感呢?,这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜克哩!”,第一次:,着急、失望,突然寒
5、潮降临,北风呼啸,湖面又上冻了。,冰封湖面,没有吃的,怎么办?,第二次:,一只老天鹅带领天鹅群破冰,湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”,激动人心,第三次:,它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:“克噜克哩克哩!”,胜利的欢呼,破冰成功,三次啼叫声,这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:克噜 克哩! (冰封湖面,没有食物。) 湖面上不时传来阵阵克噜 克哩 克哩!的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!” (老天鹅带领天鹅群破冰。) 它们昂着头,挺着胸在水里游动着,捕食着
6、鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:克噜 克哩 克哩! (破冰成功。),在这三次叫声中,最能感动你们的是哪一次?,(第5自然段到第6自然段),请你在这两个段落中,画出最能打动你的语句或字词,然后读给同桌听,用心读出你的感受。,课文哪些自然段写了第二次叫声?,“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。”,破冰勇士,“接着是第二次,第三次”,有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。,它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。,湖面不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”,本篇课文分为三段,第一段 第二段 第三段,(1),(2-7),写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家作客。,写斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感召下,用身体破冰的故事。,(8),写老人讲完故事后的感慨,说明他再也没有动用过猎枪的原因。,认真阅读短文,并进行分段,人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一
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