《4.4 化学方程式》课件.ppt

1、化学方程式,化学反应的表示方法 1.化学方程式的概念及书写原则 （1）概念：用_表示_的式子。 （2）书写原则。 以_为依据。 符合_。,化学式,化学反应,客观事实,质量守恒定律,化学反应的表示方法,2.化学方程式的书写步骤 书写化学方程式的步骤，我们可归纳为：一写、二配、三注、 四查（以铁在氧气中燃烧为例）。 （1）写。 根据化学反应的事实在式子的左边写出_的化学式，右 边写出_的化学式，中间画一条短线(或标出一个指向生 成物的箭头)，反应物或生成物不止一种时用“+”连接。 如Fe+O2Fe3O4,反应物,生成物,（2）配。 在反应物和生成物的前面配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的原

2、子个数相等。配平后把短线改成等号。 如3Fe+2O2=Fe3O4 （3）注。 用文字或符号在“等号”上面注明反应发生的_，如点燃、 加热(常用“”表示)、催化剂等。标出生成物的_，如反 应中有气体放出或在溶液中有沉淀生成，就在生成的气体或沉 淀物的化学式右边分别用“”或“”标明。 如3Fe+2O2 Fe3O4,条件,状态,【巧思巧记】化学方程式的书写记忆口诀为： 左反右生一短线，配平以后添一线； 等号上下注条件，标出气体和沉淀。,【探究点】化学方程式的书写 结合下述化学方程式探究相关问题： S+O2 SO2 H2O2 H2+O2 P+5O2 2P2O5 C+O2 CO2,（1）上述化学方程式有

3、哪些常见的错误？ 提示：中反应条件错，“燃烧”应改为“点燃”；中反应产物应为H2O和O2；中没有配平，且反应条件错，“”应改为“点燃”；标注不正确，CO2不应标“”。,（2）怎样选择反应条件“点燃”“加热”与“高温”？ 提示：点燃：使可燃物的温度达到其燃烧所需的最低温度的过程。 加热：用温度一般不超过500 的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中可以用“”表示。 高温：用温度一般在1 000 以上的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中不可用“”表示，一般用“高温”或写明温度范围。,【师生归纳】化学方程式书写的常见错误主要有以下几点：不尊重科学事实，臆造化学式或事实上不存在的化学反应；不

4、遵守质量守恒定律，化学方程式不配平、配平不完整或化学计量数不是最简整数比；没有按化合价正确书写化学式，造成化学式书写错误；写错或漏写必要的反应条件，错标或漏标“”和“”。,【学法点睛】书写信息给予题的化学方程式 分析信息 解读：书写信息给予题的化学方程式“两步”走： 第一步，根据题中信息，结合已学过的知识推出反应物、生成物和反应条件。 第二步，按照书写化学方程式的“写、配、注”三个步骤进行书写。,结合已学 知识,反应物 生成物 反应条件,书写化学方程式,按书写 步骤,1.按照化学方程式的书写步骤，在图中完成有关过氧化氢制氧气的化学方程式的书写：,(1)写,(2)配,(3)注,提示：本题可以根据

5、奇数配偶法配平，使反应前后各原子的种 类及数目都相等，并将短线改为等号，最后标注反应条件和生 成物的状态，正确的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。,2.下图中若 表示氢原子， 表示氧原子， 表示氯原子。 结合质量守恒定律，将下图该反应的另一种产物在方框中画出来，并写出该反应的化学方程式。 化学方程式为_。 提示：根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不 变，由此得出另一产物为HCl，分子模型为 ，故其反应 的化学方程式为H2O+Cl2=HCl+HClO。,一、化学方程式的意义 不仅表示化学变化中的_和_，而且还揭示了反应 前后各物质之间的_。 以氢气在氧气中燃烧的化学方程式为例

6、化学方程式： 2H2 + O2 2H2O 物质的质量比：（22）32（218）,反应物,生成物,相对质量关系,依据化学方程式的计算,化学方程式表示： 1. _在_中燃烧生成_的事实。 2.每_个氢分子与_个氧分子反应生成_个水分子，即分子数 之比为N（H2）N（O2）N（H2O）=_。 3.每_份质量的氢气与_份质量的氧气完全反应生成_份质 量的水，质量之比为m（H2）m（O2）m（H2O） =_。,氢气,氧气,2,1,2,212,36,189,水,4,32,二、化学方程式的计算步骤 1.设：按题意设_。 2.写：写出题中反应的_。 3.找：找出反应物和生成物的_。 4.比：建立已知量和未知量

7、的比例关系。 5.答：计算x，并作答。,未知数,化学方程式,质量关系,【特别提醒】化学方程式计算的顺口溜：一解二设最后答，化学方程式不能差；准确找到质量比，纯量代入不掺假；所有单位要一致，列式计算解决它。,【师生归纳】化学方程式计算的三个要领和三个关键 三个要领 三个关键,步骤要完整 格式要规范 得数要准确,准确书写化学方程式 准确计算相对分子质量 代入量均指纯净物的质量,【规律方法】有关化学反应的计算方法和使用范围,依据这种质量关系，我们可以进行相关的计算，由已知量求出未知量：,？,？,已知,未知,未知,根据化学方程式计算的步骤,设未知量 写出化学方程式并配平 写出有关物质的相对分子 质量和已知量、未知量 列出比例式、求解 简明地写出答案,例 加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？