体育特色建设-贺兴凯

1、大保当小学阳光体育一小时及有效体育课活动方案（2013-2014学年度第二学期）一指导思想：为贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，我校以“快乐大课间”和“有效体育课”活动为辐射点，确保学生每天一小时体育锻炼时间。让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富师生校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造“阳光、和谐”校园,特制定本方案。二活动主题：“健康、阳光、育人、和谐”三、组织机构及具体分工：组 长:张 静（监督）组 员：方振祥 王军利 贺兴凯（考评） 副组长：贺兴凯（实施）组 员：体育老师 班主任（操作）四活动目标：1确保每一个学生每天有一个小时的体育活动时

2、间。2每个学生在一学年中至少学会1-2项体育锻炼方法。3全面提高学校师生的身体素质。4提高学校体育场地、设施设备、器材的使用率，发挥其使用效率。五、活动原则：1因校制宜：根据学校实际,采用不同的形式内容，挖掘体育教学资源，促进学生全面发展，并为学生终身体育奠定基础。2小型多样：制定适应我校实际的可操作性较强的大课间体育活动方式，逐渐完善，形成相对稳定的活动体系。3关注特色：大课间体育活动的内容凸显学校特色。4强调安全：活动必须严格保证安全第一，每次活动正副班主任必须认真组织。活动过程中，自始至终做好指导、保护和帮助工作。六活动方式：教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。七、活动要求：1各班辅导

3、教师要高度重视，扎实安排活动，早着手，早行动，早训练。2各班开展活动必须学生全员参与。3各班、各辅导教师加强对学生在活动中的安全知识教育和指导，增强安全防范意识，引导和教育学生科学锻炼身体，确保活动顺利、健康开展。八、实施内容：（一）特色大课间、精彩每一天。我校将实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行多彩的文体活动。鼓励学生自制一些地方流传的体育器材。认真贯彻课外体育“快乐大课间”活动中的“六有精神”即：有场地、有时间、有计划、有老师、有趣味、有成果真正使课外体育活动在我校有序开展。大课间活动流程及活动要求：1（早第二节和午自习后的眼保健操10分钟）要由当堂老师负责学生在安静的环

4、境中保持一种良好的心境中指法规范地去逐节做。2（早晨和中午的课间操活动内容分别是：初升的太阳广播操和校园集体舞20分钟）要在班主任老师监督下，提前到指定的场地站好，严禁学生偷懒、躲避，老师巡查指导，学生规范做操。3（大课间35分钟）按班级划分活动区域，活动中要认真贯彻、 “六有精神”即：有场地、有时间、有计划、有老师、有趣味、有成果保证学生每天能够运动一小时。4、大课间活动课程安排表：年级周一周二周三周四周五12年级跳绳活动：1.双脚跳短绳2.单脚交换跳3.单脚跳沙包活动：1.打毛尾2.丢沙包3.跳皮筋跳绳活动：1.跳短绳2.单脚交换跳3.双脚跳短绳趣味游戏：1.木头人2.丢手绢3.贴膏药跳绳

5、活动：1.跳短绳2.单脚交换跳3.双脚跳短绳34年级跳绳活动：1.单双脚的单跳2.大摇绳3.两人跳短绳趣味游戏：1.老鹰捉小鸡2.丢手绢3.贴膏药球类活动：1.排球游戏2.篮球游戏趣味游戏：1.滚铁环2.丢手绢3.二人三足跳绳活动：1.单双脚的单跳2.大摇绳3.两人跳短绳56年级跳绳活动：1.单脚交换跳2.跳双摇3.短绳花样跳4.长绳花样跳球类活动：1.排球游戏2.篮球游戏3.羽毛球4.垫乒乓球跳绳活动：1.单脚交换跳2.跳双摇3.短绳花样跳4.长绳花样跳球类活动：1.排球游戏2.篮球游戏3.羽毛球4.垫乒乓球趣味游戏：1.滚铁环2.丢手绢3.二人三足4.跳皮筋（二）规范体育教学，构建有效体育

6、课堂。1体育课，要求上课班级在体育干事或体育老师组织下提前站队，到指定的场地上课，老师授课做到有内容、有计划、有组织，严禁学生偷懒、逃避不上课。2体育教师要端正教学态度，规范课堂教学常规要求，严格按照常规要求上课，制定教学计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当。3树立“健康第一”的教育思想，特别对体育课课前、课中、课后三个教学过程中每个具体环节学生应掌握的基本知识和技能，教师要言传身教。4.将理论讲解、动作示范，具体实践有机的统一起来，使学生寓学于乐，寓炼于乐。同时根据学生年龄特点身心发展特点，科学合理地安排游戏，基本技能技巧、耐力等能力的培养。5、充分利用现有的体育器材，尽最大可能来满足学生的需求，克服课堂教学的随意性，确保学生安全。九活动成果展示：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“快乐、绿色、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生享受体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。1.积极开展专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运