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文档简介
探究蚂蚁的通讯,富顺县兜山镇初级中学校刘骏,提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的,富顺县兜山镇初级中学校,作出假设： 蚂蚁是靠气味交流信息的,富顺县兜山镇初级中学校,制定计划,1、寻找一个合适的蚁穴,富顺县兜山镇初级中学校,制定计划,2、用一个纸杯倒扣在一个盛水的培养皿中，形成孤岛，将此装置放于蚁穴附近，在孤岛与蚁穴之间用硬纸条搭两座桥。,富顺县兜山镇初级中学校,制定计划,3、孤岛上放置蚂蚁喜欢的食物 （昆虫或者面包屑）,富顺县兜山镇初级中学校,制定计划,4、观察蚂蚁从哪座桥发现食物，发现食物后从哪座桥回去搬兵，大部队从哪座桥上孤岛，又从哪座桥下孤岛，在蚂蚁部队下桥的另一端桥头喷点香水，看它们下桥时有什么表现,富顺县兜山镇初级中学校,分组实施,A组：1小组：寻找蚁穴 2小组：准备食物 3小组：准备孤岛及桥梁 B、组同上,富顺县兜山镇初级中学校,现 象,蚂蚁发现食物后从一座桥回洞穴搬兵，蚂蚁部队从同一座桥上下孤岛，在回程到下桥端时遇到香水味有些混乱。,富顺县兜山镇初级中学校,结 论,蚂蚁靠气味传递信息,富顺县兜山镇初级中学校,
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