2017-2018学年贵州省遵义市八年级(下)期中物理试卷

1、2017-2018学年贵州省遵义市八年级（下）期中物理试卷一、选择题：本题共16小题，每小题2分，共32分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（2分）首先测出大气压值的科学家是（）A伽利略B牛顿C托里拆利D奥托格里克2（2分）有关运动和力的说法错误的是（）A头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D百米冲刺后很难停下，是因为运动员惯性消失了3（2分）如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（）A木块受到的摩擦力逐渐增大

2、B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力4（2分）如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（）A路面受到人的压力B人受到路面的支持力C自行车受到路面的支持力D人和自行车都受到路面的摩擦力5（2分）如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A上升过程合力大于下落过程合力B最高点时处于静止状态合力为零C下落过程合力越来越大D上升过程合力方向上6（2分）如图所示的事例中，属于减小

3、压强的是（）A压路机的碾子很重B缝针时手指上戴有顶针C安全锤的锤头很尖D盲道上凸起的圆点7（2分）三个大小，形状都相同的铜、铁、铝圆柱体，竖直放在水平桌面上，则这三个圆柱体中对桌面压强最大的是（）A铜圆柱体B铁圆柱体C铝圆柱体D三个一样大8（2分）如图所示，其中利用连通器原理工作的是（）A密度计B茶壶C水翼船D热气球9（2分）图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强（）A（a）最大B（b）最大C（c）最大D一样大10（2分）如图，下列实验不能说明大气压存在的是（）A皮碗对吸B瓶吞鸡蛋C纸拖水杯D橡皮膜

4、凸出11（2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（）AF、p 不变，f 变大BF、f 不变，p 变大CF 变小，p、f 变大DF、f 不变，p 变小12（2分）空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确的是（）A这一高度的大气压值大，把气球压裂B高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂C高空中的温度很低，气球被冻裂D空中的紫外线很强，将气球照裂13（2分）A、B、C、D 是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，它们当中所受

5、浮力最小的是（）AA 球BB 球CC 球DD 球14（2分）潜水员从水面下潜的过程中，所受的浮力和压强说法正确的是（）A浮力变大，压强变大B浮力变小，压强变大C浮力不变，压强不变D浮力不变，压强变大15（2分）如图所示，往薄壁锥形瓶注入200mL水，将锥形瓶密封，锥形瓶正放时，水对瓶底的压强为 p1、压力为 F1；现将瓶倒置，此时水对瓶底的压强为 p2、压力为 F2则下列判断正确的是（）AF1F2 p1p2BF1F2 p1p2CF1F2 p1p2DF1F2 p1p216（2分）甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖

6、直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A4：1B8：1C4：3D1：2二、填空题：本题共5小题，每空格1分，共12分17（2分）在弹簧测力计下挂一石块，在空气中称时读数为 15N，浸没在水中称时，读数为 10N，则物体在水中所受浮力为 N，浮力的方向是 。18（3分）如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过 的方式 （选填“增大”或“减小”）压强，使冰爪很容易的插入冰雪中。19（3分）饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水茶壶，壶嘴与壶身构成 ，茶壶的底部受到水产生压强

7、为 Pa若茶壶内部底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力 N（g10N/kg）20（2分）如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，发生变形。这是由于伞上方的空气流速 下方（填“大于”或“小于”），伞面被向 （填“上”或“下”）“吸”。21（2分）甲、乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为 2：5，与桌面的接触面积之比是3：4，则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为 ，压强之比为 。三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分22（2分）如图所示，一物体静止在一斜面上，请你在图中画出物体所受到的重力和物体对斜面的压力的示意图。23（2分）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请

8、画出乒乓球受力的示意图。四、简答题：本题共1小题，共4分24（4分）仔细观察如图所示电动自行车的构造，会发现很多地方用到了物理知识。请列举2个实例。实例：电动自行车的车把套上有花纹，可增大摩擦。 ； 。五、实验探究题：本题共5小题，共28分25（7分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越 ，它前进得越远。（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低端 相同，比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度

9、不同的平面运动距离远近的物理研究方法叫： 。（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做 。因为小车有保持运动状态不变的性质叫 。（4）牛顿第一定律是在 的基础上，通过科学的 而总结归纳出来的。26（3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）实验中选择小卡片是为了 （填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探

10、究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是 （答出一条即可）。27（6分）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。（1）本实验的科学探究方法是： ；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论 （选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；

11、俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果。28（6分）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境。 （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 法。（2）把探头放入水中，通过观察 U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强 （选填“越大”或“越小”）。（3）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。（4）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到 U 形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大。（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他

12、条件不变，则可以观察到 U 形管两边液体的 ，表明液体压强还与 有关。29（6分）晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作（1）请补充完整该实验的相关步骤：如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；用天平测出细沙和小桶的质量M；用刻度尺 ；大气压强表达式为： 。（2）本实验中存在误差的可能原因是（写出两个） ； 。六、计算题：本题共3小题，共20分30（6分）质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g10N/kg）求：（1）汽车受到的支持力大小

13、为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？31（6分）国家制定载货车辆对地面的压强控制在7l05Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3l04kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2求：（1）货车对路面的压力是多少？（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）32（8分）如图所示，重10N底面积为200cm2的容器装入10Kg的水，水的深度为30cm，求：（1）水对容器底的压力和压强。（2）容器对地面的压力和压强。2017-2018学年贵州省遵义市八年级（下）期中物理试卷参考答案一、选择题：本题共16小题，每小

14、题2分，共32分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1C； 2D； 3D； 4C； 5A； 6B； 7A； 8B； 9D； 10D； 11B； 12B； 13A； 14D； 15C； 16B；二、填空题：本题共5小题，每空格1分，共12分175；竖直向上； 18增大；减小受力面积；增大； 19连通器；1.5103；2.7； 20大于；上； 212：5；8：15；三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分22； 23；四、简答题：本题共1小题，共4分24轮胎表面有花纹，增大轮胎与地面间的摩擦力；观后镜是凸面镜，可扩大视野；五、实验探究题：本题共5小题，共28分25小；速度；转换法；匀速直线运动；惯性；实验；推理； 26不考虑；旋转；测力计未校零（或两个滑轮的摩擦不同、读数误差