2018年中考数学专题复习之填空选择题解题技巧_第1页
2018年中考数学专题复习之填空选择题解题技巧_第2页
2018年中考数学专题复习之填空选择题解题技巧_第3页
2018年中考数学专题复习之填空选择题解题技巧_第4页
2018年中考数学专题复习之填空选择题解题技巧_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018年中考数学专题之选择填空题的解题技巧 选择题是中考数学试卷中的必有题型它知识容量大、覆盖面广,构思新颖 、灵活巧妙 ,选择题只需选择正确答案,不必写出解题过程,因此选择题解题的基本原则是:小题小做,小题巧做,切忌小题大做。在解答时应该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,要充分利用题干和选项两方面提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解选择题的基本策略。数学选择题的主要解法:直接法、特殊值法、数形结合法、选项代入验证法、排除法。填空题与选择题有同样的解题技巧与方法。一、直接求解法直接从题设的条件出发,运用所学的定义、定理、法则、公式等,或者结合

2、自我积累的解题经验进行严密的推理或正确的运算。然后将所得结果与四个选择支对照,得出正确答案,这是解选择题的基本方法。其优点是解题自然,不受选项的影响,缺点是有些计算和推理冗长繁杂,要消耗同学们大量的时间和精力。例1 一元二次方程x-2x-1=0的根的情况为( )A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根C、只有一个实数根 D、没有实数根解析:要判断一元二次方程根的情况,应看b-4ac的值。因为b-4ac=(-2)-41(-1)=80,所以方程有两个不相等的实数根,故选B二、选项代入验证法与直接法的思考方向相反,它将选择支中给出的答案逐一代入已知条件中进行验证,与已知相矛盾的为错误选项,符

3、合条件的为正确选项。通常用于判断方程的解或点的坐标等,优点:正确率高,缺点:略有点繁琐。例2:不等式x+33的最小整数解是( )A、0 B、-1 C 、2 D 、3解析:按大小顺序依次把B、A、C、D四个答案代入不等式,验证哪个答案符合题意,因为要选择最小整数解。例3:三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2-10x+21=0的根,则该三角形的周长为 ( )A.14 B.10 C.10或14 D.以上都不对解析:对A,算出第三边长为7,但3、4、7不存在这样的三角形,故排除A、C;对B,算出第三边长为3,存在这样的三角形且是方程x2-10x+21=0的根,故选B。例4:若点(3,4)是反比

4、例函数的图象上一点,则此函数图象必经过点( )A.(2,6); B.(2,-6); C.(4,-3); D.(3,-4)解析:反比例函数图象上点横坐标与纵坐标的积是定值,故本题无需求出m,只考虑选项各点中横坐标与纵坐标的积同3与4的积相等即可。三 、排除法 对于正确答案有且只有一个的选择题,从选项题设的条件出发,运用数学知识推理、演算,把不正确的选项逐个排除,最后剩下一个选项必是正确的。即使不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。在排查过程中要抓住问题的本质特征。1、结论排除法:把题目所给的四个结论逐一代回原题中进行验证,把错误的排除掉,直至找到正确的答案,这样逐一验证

5、所给结论正确性的解答选择题的方法称之为结论排除法。例5:下列判断正确的是 ( )A 一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形B 一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形C 一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形D 一组对边相等而两条对角线相等的四边形是平行四边形解析:以等腰梯形为例,可排除A 、B 、D 选项 ,故选C例6:把多项式分解因式,结果正确的是( )A. B. C. D.解析:不难发现A、B两个答案的式子展开后的常数项分别是16和32,答案D的式子展开后的一次项符号为正,这些都与原式的形式不符,应排除。例7:化简二次根式的结果是( )A. ; B.; C.; D

6、.解析:首先要留意隐含条件字母的取值,即a-2,所以原式的结果是个非正值,故可排除A、C;又因为a-2,所以a-20,所以排除答案D,应选B。例8:方程组的解是( )A. B. C. D.解析:本题可以直接解方程组,再根据所得的解选择答案,但考虑到第二个方程为x+y=3,排除了C、D两个答案,只需将A、B两个答案分别代入原方程组的第一个方程进行验算,即可得到答案B2、 特殊值排除法:有些一般性结论,要判断其正确性比较难,可在符合条件的允许值范围内,用某几个特殊的值代替题中的字母或某项,然后再做出特殊情况下的判断,类比推出一般性的结论,从而得出正确选项的方法。优点:简单方便,减少繁杂的计算和推理

7、,缺点:易把不符合条件的值代入计算,从而导致错误的结论。例9:已知:ab,则下列各式中正确的是( )。 A、ab B、a-3b-8 C、a2b2 D、-3a-3b解析:根据题意,对于满足 ab的a、b的取值,所给四个结论中必有一个成立,取一组满足ab的特殊值,来研究结论的正确性。设a=-2,b=3,满足ab,此时a=-2-3=-b,可将A排除掉。又a-3=-5、b-8=-5,a-3=b-8,可将B排除掉。再设a=-1,b=0,满足ab,此时,a2=10=b2,可将C排除掉,故选D。3、逐步排除法,如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,即采用“走一走、瞧一瞧”的办法,每走一步都

8、与四个结论比较一次,排除掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全排除掉了。例10:方程有两个实数根,则k取值范围是( )A. k1; B.k1; C.k1; D.k0)的图像上有三点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),已知x1x20x3,则下列各式中,正确的是( ) A.y1y2y3 B.y3y2y1 C.y2y1y3 D.y3y10画出双曲线的图像,再根据x1x200)图象上的两点,若x0x则有( )A 、y0 y B、 y0 y C 、y y0 D 、yy03、 (特殊值法)已知x+y=1, 求x3+y3+3xy的值为 .4、(直测量法)如图,ABCD,A100

9、,D25,则AED( )A80B105C100D 755、(数形结合法) 大圆的半径为6cm,小圆的半径为3cm,两圆的圆心距为10cm,则这两圆的位置关系是( )A、外离 B、内切 C、相交 D、内含解析:画线段AB=10cm,以点A为圆心6cm为半径画A,再以点B为圆心3cm为半径画B,通过观察可知两圆外离,故答案为A6、(实践操作法)如图,将一正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片剪出一个以O为顶点的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是()A. 正四边形 B. 正六边形 C. 正八边形 D. 正十边形7、(选项代入验证法、观察选项法)方程2x(x 3

10、)=5(x 3)的根是( )A、x=; B、x=3; C、x1=3,x2=; D、x= 。 8、(特殊值法)若 0x 1 , 则x2, x, , 这四个数中( )A、 最大,x2 最小 B、x 最大 , 最小 C、x2最大 , 最小 D、x 最大x2 最小9、(排除法)分式方程的解为( )A、X=3; B、X=-3; C、无解 D、X=3或X=-3;10、(特殊值法)实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,化简:的结果是( )A. -2a+b; B. 2a-b; C. -b; D. b11、(数形结合法)已知是反比例函数的图象上的三点,且,则的大小关系是()ABCD12、(特殊值法)如图,正方

11、形ABCD的对角线相交于点O,点O是正方形A1B1C1D1的一个顶点,若两个正方形的边长都为1,则图中阴影部分(即两个正方形重叠部分)的面积是 。13、 (特殊值法)ABC中,AB=AC=4,点P在BC边上运动,求AP2+PBPC的值是 。14、 (排除法)已知一次函数yaxc与二次函数yax2bxc,它们在同一坐标系内的大致图象是( )15、(数形结合法)在ABC中,C90,如果tanA,那么sinB的值等于( )A. B. C. D. 备注:根据题意构造符合题意的的RtABC求解。16、(选项代入验证法)已知m、n均是正整数,且m2-n2=13,那么( )A. m=7,n=6B. m=13,n=1C. m=8,n=6D. m=10,n=317、(数形结合法)已知:直线yk xb交坐标轴于A(3,0)、B(0,5)两点,则不等式k xb0的解集为()Ax3 Bx3 Cx3 Dx3简析:kxb0,即kxb0,画出图形解决。18、(选项代入验证法)若最简根式和是被开方数相同的二次根式,则a、b的值为( ) A、a=1 b=1 B、a=1 b=1C、a=1 b=1 D、a=1 b=119、(观察选项法)已知等腰三角形ABC中,ADBC于点D,且,则三角形ABC的底角度数为( )A. 45; B.75;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论