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文档简介

1、大班科学活动：小车速度全记录活动目标：1、通过操作，探索汽车下滑速度与坡度、桥面光滑程度的关系。2、会把活动中积极探索的结果记录下来。3、能共同操作探索，体验合作成功的快乐。活动重点难点：通过操作，探索汽车下滑速度与坡度、桥面光滑程度的关系。活动准备：1、木桩、木板、小汽车若干；2、地毯条、绒布条、蜡光纸条若干；3、小车速度记录表若干。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿的探索欲望。1、提问：这些小汽车在不用力的时候能开动起来吗？2、在相同的地方，相同的小汽车会开得一样快吗？二、幼儿探索在高度相同、光滑度不同的坡面上，小汽车下滑速度的快慢。1、提问：在不同地方，小汽车还会开得一样快吗？2、教师介绍

2、实验要求和规则。3、幼儿分组实验，并填写小车速度记录表。4、交流实验结果并讨论。5、小结：小汽车在高度相同、光滑度不同的坡面上下滑，坡面越光滑，小汽车下滑速度越快，坡面越粗糙，小汽车下滑速度速度越慢。三、幼儿探索在光滑度相同、高度不同的坡面上，小汽车下滑速度的快慢。1、提问：有什么办法让速度慢的小汽车变快呢？2、幼儿分组实验，并填写小车速度记录表。3、交流讨论。4、小结：小汽车在光滑度相同、高度不同的坡面上下滑，斜坡越陡，小汽车下滑速度越快，斜坡越缓，小汽车下滑速度越慢。四、引导幼儿将所学知识进行迁移 在生活中，小汽车是不是开得越快越好呢？你见过马路上有什么样的设施是让汽车开得慢一点的？五、活动延伸 组

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