音标和读音规则

1、字母与音标(1) Review,/ei/ /,/bi:/,/si:/ /k/,/di:/,/ i:/ /e/,/ef/,/i:/,/ei/ /h/,/el/,/kei/,/ei/,/ai/ /i/,/,/ :(r)/ /r/,/ju:/ /,/zed/,/wai/ /j/,/kju:/,/es/ /z/,/ti:/,/vi:/,/dblju:/ /w/,/eks/,/em/,/en/ / /,/ /,/pi:/,字母与音标(2) Review,/zi:/,/ e/ Aa Hh Jj Kk / i: / Bb Cc Dd Ee Gg , Pp Tt Vv /a/ Ii Yy / / Oo / j

2、u: / Qq Uu Ww / e / Ff Ll Mm Nn , Ss Xx Zz / : / Rr,26个字母发音归类表,A a,E e,I i,O o,U u,五个元音字母在开音节、闭音节中的的读音,开音节: ”一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音字母e”结尾的重读音节。 例如：name these bike home use. 以一个元音字母结尾的重读音节。例如： no, he, hi 注：元音字母在开音节中读字母音 闭音节 : 以“一个元音字母+一个或几个辅音字母”结尾的重读音节。 如：bag egg fish not cup thank 注：元音字母在闭音节中读短音,Practi

3、ce: /neim/ /meik/ /seim/ /plein/ /said/ /baik/ /ais/ /na i s/ /la i k/ /laif/ /fain/ /mais/ /haik/ /nain/ /pain/ /lain/ /sk/ /hm/ /fn/ /hp/ /n / /kls/ /bed/ /help/,name,make,same,plane,side,bike,ice,life,fine,nice,like,mice,hike,nine,pine,line,soke,home,fone,hope,no,close,bed,help,/sel/ /pen/ /spel/

4、 /desk/ /p/ /drp/ /dres/ /nt/ / p/ /bt/ /mst/ /kp/ /let/ /dd/ /sel/ /beg/ /beis/ /e/ /tid/ /bit/ /bd/ /feis/ /keik/ /s/,sell,pen,spell,desk,shop,drop,dress,not,up,but,must,cup,sell,let,beg,base,dad,egg,tid,bit,bad,cake,face,us,音标例题详解,开音节: ”一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音字母e”结尾的重读音节。 n a m e hese bike home use.

5、/n ei m/ / hi:z / / baik / /hum/ /ju:s/ 注：元音字母在开音节中读字母音 以一个元音字母结尾的重读音节。例如： no, he, hi n o / n u / h e / hi:/ she / i:/ 注：元音字母在开音节中读字母音 闭音节 : 以“一个元音字母+一个或几个辅音字母”结尾的重读音节。 如：bag egg fish not cup thank 注：元音字母在闭音节中读短音,语音知识讲座,名词概念,语音知识讲座,名词概念 (续),6双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-t

6、umn in-deed 含有a- be- de- re- in- ex-,名词概念 (续),语音知识讲座,Practice 划出下列单词的音节并注出重音符号。,7多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scientific impression nation,panda pencil baby office tidy famous sorry picture little photo color hotel music

7、 China hello lesson number listen husband lady sister supper doctor pupil evening morning welcome family seven question,V-C-V V/CV tiger ti/ger V-C-C-V VC/CV letter let/ter v-c-c-c-v vc/ccv answer an/swer,语音知识介绍（1）,音标 （48）,元音 （20）,辅音 （28）,单元音 （12）,双元音 （8）,/i:/ /e, / /,/e/,清辅音 （10）,浊辅音 （18）,/s/ /f/ /

8、 /k/,/b/ /d/ / / /h/,说明：1、音节：一般以元音音素的多少来确定音节的多少，如一个元音则是单音节，两个元音音素则是双音节，三个或三个以上的元音音素则是多音节。 2、“ ”是重音符号，单音节重读但不打重音符号，而双音节和多音节须打重音符号。 3、清辅音指该音素发音时声带不振动，而发音时声带振动的则是浊辅音。,语音知识介绍（2）(元音字母重读),语音知识介绍（3）(元音字母非重读),语音知识介绍（4）(元音字母重读特殊的),语音知识介绍（5）(-r音节重读),语音知识介绍（6）(-re音节重读),i,ai,ju,语音知识介绍（7）(元音字组重读),e,e,语音知识介绍（8）(元

9、音字组重读)续,语音知识介绍（9）(元音字组重读)续,语音知识介绍（10）(元音字组非重读),语音知识介绍（11）(元音字组合成词非重读),复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everyday /ei/ handbag / blackboard /:/ 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。 例如： sun太阳 + day /ei/子 Sunday /i/ 星期天 holy神圣 + day /ei/日子 holiday /i/ 假日 break中断 + fast /:/斋戒 breakfast / 早餐 cup茶杯 + board木板/:/ cupboard / 碗柜,语音知识介绍（12）(辅音字组),语音知识介绍（13）(辅音字组)续,语音知识介绍（14）(辅音字组)续,语音知识介绍（15