1教科版科学五上《土壤中有什么》ppt课件 (恢复).ppt

1、,风化,继 续 风 化,？,土壤里有什么？,实验开始：,土 壤 里 会 有 什 么 呢 ？,实验步骤：1、把土倒在一张纸上，用肉眼观察土壤里有什么？ 2、再借助放大镜观察，看看土壤的颗粒大小一样吗？ 3、把一些土倒入水中，我们发现了什么？ 4、搅拌水中的土壤，然后静置一段时间，我们看到了什么现象？ 注意事项： 1、土块要轻放。 2、搅拌要彻底。 3、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。 4、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。,沙砾 直径大于2 毫米,沙 直径小于 2 毫米,粉沙 直径小于 1/16毫米,黏土 直径小于 1/256毫米,地 质 学

2、家 是 这 样 分 类 的,颗粒由大 小,土壤里有什么成分？,黏土,粉沙,沙,沙砾,教育科学出版社五年级上册,植物残体,教育科学出版社五年级上册,土壤的成分,土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫,有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒,有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越大,土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、 水和空气等物质的混合物。,长期的风化作用,土壤是怎样形成的呢？,土壤里还有我们没有发现的物质吗？,土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动物 腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中 的矿物质，他们都是植物生长必须的营养元 素。,土壤中有生命吗？,枯枝落叶层,亚土层,岩石碎屑,有腐

3、殖质的表土层,土壤剖面图,土壤中能现许多不同种类的昆虫幼虫,蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生,花栗鼠生活在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁,植物的叶、根 和茎是腐殖质 的主要来源,植物根穿过土 壤并占有适当 的位置,穴居动物， 如老鼠在土 壤中筑窝,蚂蚁是在土壤中群居的昆虫,细菌分解动物、植物残留体,蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤,观察下面这幅图，说说生物和土壤之间是什么关系？,土壤中能现许多不同种类的昆虫幼虫,蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生,花栗鼠生活在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁,植物的叶、根 和茎是腐殖质 的主要来源,植物根穿过土 壤并占有

4、适当 的位置,穴居动物， 如老鼠在土 壤中筑窝,蚂蚁是在土壤中群居的昆虫,细菌分解动物、植物残留体,蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤,为什么说土壤是地球上最有价值的资源？,土壤和生命,在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物（的行为）和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 说明：生物的生成存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。,这堂课你有什么收获呢？,水,动物残体,空气,植物残渣

5、,非生物,生物,矿物质,腐殖质,土壤 组成,小结：,1、土壤是由 、 、 、 、 和 等物质组成的混合物。 2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 和 。 3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 。土壤中还含有植物生长所需要的 和 。,练一练,水,空气,沙,黏土,腐殖质,小石子,沙砾,沙,粉沙,黏土,空气,腐殖质,盐分,1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。 A、水分 B、黏土 C、腐殖质 2、最大的土壤颗粒是（ ）。A、沙砾 B、沙 C、粉沙 3、因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A、沙 B、黏土 C、空气 4、土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。A、给植物提供盐分 B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤 C、分解动物、植物残留体,C,A,C,选择,B,5、可以用来烧制砖块的是（ ）。 A、沙砾 B、沙 C、黏土 6、颗粒直径大于2毫米的是（ ）。 A、沙砾 B、沙 C、粉沙,C,A,土壤中有什么,黏土,粉沙,沙,沙砾,1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ） 2、不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ） 3、腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ） 4、每立方米的土壤中，生活