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文档简介

1、教学课题唱歌快乐的do re mi 课型新授课时一教学时间2014年 月 日 教学目标1、学会用自然、欢快的声音演唱歌曲，唱准附点节奏、切分节奏、以及休止符。2、掌握“i”音的演唱口型3、认识do re mi。 教学重点能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲快乐的do re mi 。教学难点能够唱准附点节奏、切分节奏、以及休止符。教学准备钢琴，碟片机、教学光盘。学情分析从三年级开始，要注意歌唱的训练，首先要训练学生正确的演唱姿势。教学过程教师活动学生活动查遗补漏一、听唱歌曲快乐的do re mi1、听赏歌曲（1）、听录音范唱快乐的do re mi（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演唱快乐的do

2、re mi，学生接唱歌曲中的do re mi。2、听唱法演唱歌曲（1） 轻声读歌词第一段（2） 听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。（3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。“演唱”四分休止符时，可用手势动作代替（4）学习演唱一、二段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。（5）全体演唱全曲二至三遍二、音乐游戏1、认识五线谱上的do re mi的唱名位置。2、跳房子游戏三、演唱歌曲1、再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。2、表演唱或小组表演唱、个人表演唱3、进行歌词创编四、小结同学们这节课有什么收获？学生认真聆听歌曲，能够跟着录音学唱歌曲里出现的do re mi 三个音。学生轻声跟着教师学唱歌曲的第一段。学生根据教师指导在唱到四分休止符的时候能用手势来表示。学生跟着钢琴演唱歌曲的两段歌词。学生认识五线谱上do re mi三个音的位置，并在教师指导下

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