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文档简介

曼 谷 的 小 象,小组学习内容：小节,学习步骤,、一人一句，正确朗读。 、重点理解词句进行语言文字训练。 、根据要求填写表格。 、抓住难句，读出感情。,组长汇报学习情况。,根据上下文内容，加上想象任选一笑，练习说话。,阿玲冲我们微微一笑，仿佛在说,阿玲笑眯眯地摇了摇头，似乎在告诉我们,阿玲摆摆手，笑眯眯地用红润的脸蛋紧着小象的大耳朵，好象在说 啊，_的阿玲！,根据上下文，体会一下晨雾颜色变化的原因,从橘红色的晨雾中飘来一阵悦耳的铜铃声。,小象转身走进金色的雾中,缓缓地走进已变得紫微紫的震微的震雾里。,课文朗读,作业：,一天清晨，在_一位热情的_妇女指挥小象为中国游客不但_，而且_，赞扬了她_美好心灵，歌颂了_对_的友好情谊。,结束,

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