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文档简介
1、,测量旗杆高度,二 比和比例,六年级上册,旗杆高度与旗杆影长的关系,活动总览,1.经历小组合作,实际测量影长,记录、计算、交流测量旗杆高度的过程。 2.理解用影长的比计算旗杆高度的方法,能根据测量的数据计算旗杆的高度。 3.经历实验、比较、发现规律的过程,获得成功的体验,体会数学的价值。,旗杆高度与旗杆影长的关系,测量活动。,(1)56人一组,每组准备1米长和2米长的竹竿各一根、米尺一把。,(2)选择太阳光比较充足的一段时间,在操场上测量竹竿和旗杆的影长。,(3)填写测量记录。,(4)根据测量的数据,计算旗杆的高度。,(1)向大家介绍一下你们组分工和测量的过程。 (2)说一说你们测量的时间和测
2、出的数据。 (3)计算出的旗杆的高度是多少。,全班交流。,通过测量活动,你得到了哪些启示和解决实际问题的经验?,写一篇数学日记,存入自己的成长记录袋。,1想一想,填一填。 (1)在太阳光下,同一时间、同一地点,物体高度与物体影长的()相等,物体影长与物体高度的()相等。 (2)早上妈妈送小明上学,小明的影长2米,妈妈的影长2.4米,小明的身高1.3米,妈妈的身高()米。 (3)为了测量一棵大树的高度,在大树旁边插了一根3米长的杆子,量得杆子的影长4.5米,又量得大树的影长15米,那么大树的高是()米。,小试牛刀,比值,比值,1.56,10,2小兰的身高1.5米,她的影长2.4米。如果同一时间、同一地点测得她家平房的影长4米,这间平房高多少米?,小试牛刀,解:设这间平房高x米。 答:这间平房高2.5米。,3下面的解答对吗?若不对,请改正。 下面是亮亮和明明测量旗杆高度的记录表。 解:设旗杆的实际高度是x米。 1.20.86x x4 答:旗杆的实际高度是4米。,小试牛刀,不对。改正:1.20.8x6 x9 答:旗杆的实际高度是9米。,活动总结,通过实际测量和探索,我们找到了测量旗杆高度的方法。 此种测量物体高度的方法在生活 中运
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