六年级上册数学课件3.7比的基本性质3苏教17_第1页
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1、六年级上册第四课,比的基本性质,3,3,4,4,商不变的性质 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。,分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变。,打开记忆库，我会填！,标准像,标准照,标准照,18cm,24cm,4cm,3cm,8cm,6cm,填表，观察。你发现了什么？,6 : 8,18 : 24,3 : 4,0.75,0.75,0.75,比值相等,6 : 8,18 : 24,3 : 4,乘上3,乘上3,除以6,除以6,=,=,每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？,6 : 8,18 : 24,3 : 4,0.75,0.75,0

2、.75,大胆尝试！,12 cm,16 cm,36cm,48 cm,12: 16,36:48,cm,cm,:,你怎样缩小或放大标准照才能保证照片不 变形？,比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（0除外），比值不变。,这叫做比的基本性质。,?,应用这个性质可以把一个比化成最简整数比,前项、后项必须是整数，不能是分数或小数；,前项与后项互质。,6 : 8,18 : 24,3 : 4,6 : 8（62）：（82）3：4,2是6和8的（ ）,最大公因数,比的前项和 后项同时除以它们的最大公因数,把下面各比化成最简整数比。,(2) 0.25 : 0.2,学习小能手,：,（1）,1、小组合作进行探究。

3、2、有困难的阅读课本上的相关内容，,比的前项和 后项同时 乘以它们分母的 最小公倍数,比的前项和 后项同时 扩大相同的 倍数,化简比的方法:,（1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比,比的前后项都除以它们的最大公因数最简比。,比的前后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,比的前后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,把下面各比化成最简单的整数比（任选一题）。,36：15,5.6：4.2,：,你最棒！,我会选!,、4：5的后项变成15，要使比值不变，比的前项应该（ ）。 （A）不变 （B）乘上 3 （C）除以3 、54：27的前项缩小9倍，要使比值不变，比的后项应该（ ） （A）扩大9倍 （B）不变 （C）缩小9倍,B,C,（1）比的前项和后项都乘或都除以 相同的数，比值不变。 （ ） （2） 16 4的最简比是4。 （ ） （3） 52.5 的比值是2。 （ ）,我来判对错！,对的在括号里打“，错的打”“。,单位不同,要统一单位,1m100cm 150：100（15050）：（10050）3：2,150cm1.5m 1.5：1（1.510）：（110） 15：10 （155）：（105） 3：2,你知道吗？,中华人民共和国国旗法规定，国旗的通用规格有以下五种。,288 : 1

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