第三章 选题与文献回顾 第四章 研究设计.ppt

1、,第三章 选题与文献回顾,第三章 选题与文献回顾,第一节 研究问题及其来源 第二节 选题的标准 第三节 研究问题的明确化 第四节 文献回顾,提出问题的意义,爱因斯坦：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”,第一节 研究问题及其来源,一.研究问题的概念 二.研究问题的来源 三.一个实例,一、选择研究问题,研究问题,一、研究问题的概念,研究问题：一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。 与人们日常生活的“问题”

2、或“现象”既有些相似，又有些不同。的的确确是现实生活中的某种社会现象或社会问题，但社会研究的问题比社会世界中的某种社会现象或社会问题更具体、更为集中、也更为明确。如：三代人家庭中的成员关系与互动方式是怎样的？城市居民的住宅状况对邻里交往有什么影响？,一、研究问题的概念,研究主题：社会研究所涉及的某类现象或问题领域。 与问题相比，主题更显得宽泛，也更具有一般性。 比如： 主题：婚姻、家庭、人际关系、社会流动等 问题:“青年结婚消费的结构及其影响因素如何”、“三代人家庭中的成员关系与互动方式是怎样的”。,一、研究问题的概念,一个研究主题，可以包含许多个不同的研究问题。 选择研究问题的过程，则往往是

3、从选择宽泛的研究主题开始的，逐步缩小到更为集中的研究问题。 从客观上讲: 社会生活包括众多的层次和方面，构成众多不同的领域。研究者只能有针对地研究。 有的研究层次深，有的层次浅。,一、研究问题的概念,从主观上讲： 研究者的水平会影响到问题的选择。 研究者的水平主要包括：专业理论知识、研究方法知识、开阔的视野、明锐的洞察力、强的判断能力、社会生活经验等。,二、研究问题的来源,美国政治学者贝蒂.H.齐斯克说：依靠丰富的想象创立并发展一个可行的研究问题是研究工作中最为困难的一部分。所有的研究都是从某种具体的思想开始。,例：美国心理学家特里普利特是个自行车迷。他发现集体项目的成绩比个人计时赛的成绩要好

4、得多。因此提出人的行为动力渊源问题其他人的行为是一个刺激因素。 特里普利特从一个简单的观察开始，进而把其应用于实验研究，提出了社会心里学研究的核心问题：即其他人的活动怎样影响到行为的个体。,二、研究问题的来源,1.现实社会生活 2.个人经历 3.相关文献 4.媒体 5.网络,研究问题的来源1现实社会生活,各种社会现象、社会行为、社会问题、社会事件总是客观地存在于我们的周围。 比如：“城市居民居住方式与邻里关系研究”、“城乡社区邻里关系比较研究”,研究问题的来源1社会现实生活,从现实生活中发现问题的关键在于：善于考察、勤于思考。 养成良好的经常问个“为什么”的习惯。 对于自己不熟悉的各种社会现象

5、、社会行为、社会问题、社会事件，更需要深入生活，才可以获取“灵感和火花”。,研究问题的来源2个人经历,每一个人所走过的往往是一条特定的人生道路，对社会的认识就有不同，对社会的具体感受也不同。 一种现象在有些人看来也许是理所当然、司空见惯，但在另一些人看来或许会大惑不解、十分新奇。 因此，我们自己在社会生活中的各种经历、各种体验、各种观察、各种感受，常常是众多合适的研究问题的最初来源。,研究问题的来源3相关文献,学术著作、教科书、专业杂志、学习笔记、谈话记录等。 国内主要社会科学期刊： 中国社会科学、社会学研究、经济研究、政治学研究、法学研究、人口研究、教育研究、青年研究。,研究问题的来源3相关

6、文献,即使通过文献发现问题来源，也需要留心和思考。具体来说： 阅读各种文献时，始终带着审视的、提问的、评论的眼光，不要过于“恭敬地”、“崇拜地”和盲目地接受文献上所说的一切。案例：独生子女与非独生子女的行为特点的比较研究。,进行广泛的联想。 从纵向与横向、形式与内容、对象与方法、时间与空间等方面，从不同角度、不同侧面、不同层次、对所阅读的文献展开联想。 案例：市场大潮对于大学生的择业趋向的影响市场大潮对于青年工人、青年农民、青年军人、青年科技人员等的职业选择、职业流动和职业评价，是否产生影响，产生了什么样的影响？,研究问题的来源4媒体,电视、广播、报纸、生活杂志等。 CCTV-1：实话实说、新

7、闻调查、新闻联播、焦点访谈、今日说法。 CCTV-新闻频道：360度、中国周刊、新闻周刊、法制在线、记事、共同关注、面对面、社会记录。,研究问题的来源5网络,搜索引擎：谷歌、百度、雅虎。 新闻网站：搜狐、新浪、网易等。 博客网站：中国博客网、博客网、搜狐博客、新浪博客等。 专业网站： 中国社会学网 社会学吧 ,研究问题的来源,以上是分别从几个大的方面介绍了研究问题的主要来源和寻找方法。 然而，在实际生活中，一项研究问题的确定，往往是不同来源共同作用的结果。,一个实例（P44）,引发研究者兴趣农村改革的两件大事：乡镇企业和农民流动。 思想火花研究者的个人经历。 关键“经验”差异。,第二节 选题的

8、标准,1.重要性 2.创造性 3.可行性 4.合适性,选题的标准重要性,重要性：研究问题所具有的意义或价值。通俗地讲，一项研究问题所具有的用途或用处，是否值得做。 三种情况： 理论方面的意义 实践方面的意义 理论与实践两方面兼而有之的意义,（1）理论意义：研究问题对一门学科的发展、对某种理论的形成或检验、对社会规律的认识、对社会现象的解释所能做出的贡献。 案例：社会转型与职业流动的关系研究，主要探讨社会生活中的职业流动现象与整个社会的转型之间的关系。 （2）实践意义：研究问题对现实社会生活所提出的各种具体问题能否进行科学的回答和能否提供合理的解决办法。 案例：当前海南省的吸毒现象及其防治对策研

9、究。,选题的标准重要性,在众多可供选择的问题面前，评价一项社会研究问题是否具有重要性，等于问自己：该问题有没有用途？有什么用途？有多大用途？ 两方面; 理论上：提高人们对社会现象、社会过程、社会规律的认识和理解。 应用上：促进解决社会问题、改善社会管理、提出社会政策。 越有用途、用处越多、用处越大，就越是值得研究。,选题的标准创造性,创造性：研究问题应该具有某种新的东西，具有与众不同的地方，具有自己独特的特点。 对于大多数研究者来说，所谓创造性是指：该问题在研究思路、研究的角度、依据的理论、研究的对象、采用的方法、研究的内容等某一或几个方面，有自己独到、新颖的地方。,选题的标准可行性,可行性：

10、研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需的主、客观条件。 在许多情况下，越是具有重要价值和创造性地问题，越是受主客观条件限制，即可行性往往很差。 主观限制：研究者自身方面的限制，如生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术、性别、年龄、语言、体力等。,选题的标准可行性,客观限制：受到外在环境或条件限制，如研究时间不够、经费不足、有关文献无法获得、有关对象单位不予配合和支持、问题违反国家有关政策法令、问题违反社会伦理道德、违背被研究者的生活习俗宗教信仰等。,选题的标准合适性,合适性：所选择的问题最适合研究者的个人特点。 个人特点：对该研究的兴趣；对与研究问题相关的社会生活领域的熟悉程度；与

11、所研究的对象之间的相似程度；具有的各种资源、条件；与该问题的要求相符合的程度等。,最优化原则：选题还要讲求效益，实现最优化。 如，一个成熟的、有才能的科学家或科学家团队，应该去研究比较难的问题。 新手的选题不应该过难，并以能得到导师、专家的指导为宜。 “初学研究工作的人最好选择一个很有可能出成果的题目，而这题目当然不要超过他的技术能力。成功是对进一步发展的有力推动和帮助，而不断受挫则可能起到相反的效果。” 贝弗里奇 结论：最优化与合适性相结合。,选题的标准四条标准间的关系,创造性,重要性,可行性,合适性,层次关系,第三节 研究问题的明确化,一.研究问题明确化的含义 二.研究问题明确化的方法,一

12、.研究问题明确化的含义,将最初想到的那种较为粗略的一般性问题转变成焦点集中的、切实可行的研究问题，就必须将研究问题明确化。 研究问题明确化的含义：通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成清楚明确的研究问题。,思考：以下几个选题如何明确化？ 1.90后大学生价值观研究 2.现代家庭离婚问题研究 3.大学生就业难问题研究 4.家庭经济困难大学生心理状况研究,二.研究问题明确化的方法,1.缩小问题的内容范围 可以采用先将宽泛的问题转化为狭窄的问题、将一般性问题转化为特定的问题的做法，通过不断缩

13、小问题的内容范围来达到这一目标。 例如：上述“90后大学生价值观研究”我们就可以缩小成“90后大学生消费观的研究”或“90后大学生婚恋观的研究”等，这样就增加了课题的可行性。,清楚明确地陈述研究问题,注意几点： 问题陈述必须清楚明白，最好能用变量的语言，且采用提问的形式。 如： “现象或变量A与现象或变量B之间存在什么关系” 如：“跨文化交流培训班是否明显地改善了参与者的跨文化交流能力？” “看电影的频率与看电影的动机之间存在什么关系？”,陈述必须至少包含两个变量。 问题陈述必须是可检验的，即问题必须产生不止一种回答。 例如：上述“现代家庭离婚问题研究”我们可明确为“家庭离婚与子女教育问题研究

14、”，这里就包括两个变量，一个是“家庭离婚”，另一个是“子女教育”，而我们要研究的课题就是这两者之间存在什么样的关系？,第四节 文献回顾,一.文献回顾及其意义 二.文献回顾的方法,一.文献回顾及其意义,文献回顾（文献考察或文献评论）：对目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。,一.文献回顾及其意义,感兴趣的现象或问题领域,较宽泛地查阅相关文献,初步确定研究问题,进一步查阅更为专门的文献,进一步明确研究问题,一.文献回顾及其意义,主要作用： 1.帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。 2.为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。 3.为解

15、释研究结果提供背景资料。,二.文献回顾的方法,文献回顾的过程： 1.查找相关文献 2.选择阅读的文献 3.进行文献阅读,查找相关文献,文献来源： 相关著作 相关论文 相关统计资料和档案材料,选择阅读的文献,选择因素： 根据文件的相似性选择。 根据发表的时间选择。 根据研究者在该领域的学术影响。,如何进行文献阅读,要注意几点： 每一研究的理论框架和研究背景，即了解各个不同的研究分别从哪一点出发的，它们各自的目标是什么。 该研究的方法，包括研究对象、研究方式、抽样技术、样本特征、资料分析方法。 该研究的主要研究结果，包括它在讨论部分所提出的观点，所做的推论。 自己对该研究的评价。存在不足：方法上、

16、信度和效度上。,查阅,（一）纸质文献的查阅 1.查阅一些工具类的图书，如：语言性的工具书包括一些词典，字典；线索性的工具书包括书目、索引、文摘；参考类的工具书包括百科全书、类书、年鉴、专科辞典、手册、表谱、图录等等。 2.查阅一些著作，查阅一些统计资料，档案材料等等。查阅一些期刊杂志，查阅一些报纸等等，这些资料的查阅都可以在各大图书馆进行。,（二）数字文献的查阅 1.数字文献特征 2.数字文献的查阅工具 （1）CNKI中国期刊网）； （2）万方数据数字化期刊()；,本章要点,社会研究问题的主要来源 选择研究问题所依据的标准 研究问题的明确化 文献回顾,实作,现因学习需要，需进行一项社会调查，请

17、根据自己的兴趣爱好及选题的原则确定一个调查课题。可以自由组合成1-2个同学的小组共同完成此实作任务。 要求：选题范围为安徽人口职业学院内，调查群体为安徽人口职业学院在校生 请注意：后续学习实作任务的完成都将以此调查课题为基础。,第四章 研究设计,第一节 研究目的,那到底我们在社会研究中能够”研究”的是什么呢？概括起来大致可以分为三类： 一是研究我们感兴趣的，但又不了解的社会现象，通常我们称为探索性研究； 二是研究某种社会现状，通常我们称为描述性研究； 三是研究社会现象之所以发生的背后深层次的原因，通常我们称为解释性研究。,提出假设的方式有以下三种： 1.列出现象的原因或后果； 2.提出主要原因

18、（或后果）和次要原因（或后果）的假设； 3.建立因果模型。,三种研究目的对比,第二节 研究性质,第三节 研究方式,第四节 分析单位,一个课题除了有研究的内容，还有研究的对象，也就是研究“谁”的问题。 我们通常把研究对象称之为“分析单位”。,第四节 分析单位,【实作训练】,请分别指出下面句子或段落中的分析单位是什么？ 1.现代社会家庭中女人操持家务的时间比男人长，女人的亲子时间比男人长，男人的收入普遍比女人高。,2.2008年是中国经济发展不平凡的一年，受全球金融危机及出口需求下滑影响，中国经济增长速度在下半年出现了明显的回调。即使在这样非常不利的环境下，中国私营企业仍保持了稳定增长态势，为中国

19、经济抵御危机、保持平稳增长做出了重要贡献。民营上市企业成长速度虽然减慢，但降幅不大。2008年，民营上市企业总营业收入达到1923333亿元，平均营业收入为2211亿元，与2007年相比均有一定增长。企业平均营业收入增长率达到3368，与2007年相比下降了1878个百分点。从净利润来看，净利润总额为127429亿元，平均净利润为146亿元，净资产收益率为685，均有所下降。从数据上看，民营上市企业和A股非民营上市企业的盈利状况都受到了外部环境恶化和宏观经济紧缩的不利影响，不过，在减少这一负面影响方面民营企业较非民营企业的成效更为明显。,第五节 时间维度,第六节 研究计划书,在实际研究中，研究者往往需要将自己的研究设计和研究计划写出来，形成一种书面报告。这就是研究计划书（Proposal）。 从大的方面说，研究计划书中应当包括下述几方面的内容。,一、设计调查方案的一般思路 （一）明确调查目的（要调查研究什么） （二）概念化（定义） （三）选择研究方法 （四）操作化（概念指标） （五）抽样方案的设计 （六）资料的收集、处理和分析 （七）应用,二、具体方案设计,下面以某大学学生对食堂满意度的调查为例，说明如何撰写研究计划书 1.说明研究课题的目的和意义： 了解某大学学生对学生