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1、名校名 推荐春秋战国的纷争1名校名 推荐学习内容:第6 课 春秋战国的纷争教学设计学习目标:知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。重点、难点: 春秋争霸和战国兼并战争的不同特点及历史影响。一、自主学习:看谁的收获多,你最棒!,周平王东迁,史称“东周 ”。东周分为和两个时期。背景:周王室衰微,争霸春秋时期著名的霸主有:、等。齐国盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国。(物质条件)原因 A 任用为相,积极改革内政,发展生产。(政治条件)B,组织强大的军队。 (军事条件)以“齐”为号召,扩充疆界。 (正确的策略)桓春公 标志:公元前 7 世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加
2、称影响:齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。秋霸条件:晋文公整顿内政,发展生产,训练军队,晋国春争晋晋文公称霸很快成为北方一大强国。楚标 志 : 公 元 前 7 世 纪 后 期 , 在 城 濮 大 战 中 , 晋 军 大 战秋霸战称霸国楚军,成为中原霸主。的纷打败晋军,楚庄王称霸:晋楚争霸,持续了百余年。后来,争做了中原霸主。吴越争霸:成为春秋时期最后一个霸主。教学反思三家分晋、田氏代齐战 时战国七雄:、国 期著名战役:、影响:消极影响:长期的争霸战争给社会带来种种灾难积极影响:诸侯国逐渐减少,在客观上有利于国家统一、民族融合谐音法记战国七雄:起(齐)初(楚)严(燕)寒(韩)找(赵)围(魏)巾(秦
3、)巧记战国七雄的地理位置:齐楚 秦 燕 赵 魏 韩东 南 西 北 到 中 间二、小组学习: (合作探究,共同进步)搜集春秋战国时期的成语并写出历史事件。三、展示反馈: (人人讲解、我最棒)() 1、“春秋五霸”中,以“尊王攘夷”谋略称霸的是A、齐桓公B、晋文公C、楚庄公D、秦穆公() 2、奠定晋文公成为中原霸主的战争是A、桂陵之战B、长平之战C 、城濮之战D 、马陵之战() 3、与成语“纸上谈兵”相关的战役是A、长平之战B、桂陵之战C 、马陵之战D 、城濮之战() 4、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的A、齐国B、楚国C、秦国D、晋国() 5、下列有关春秋争霸内容的认识,错误的一项是A、春秋争霸表明周王室地位的衰微B、春秋争霸给人民和社会带来种种灾难C、春秋争霸完全是历史的倒退,不利于社会的发展D、春秋争霸消灭了一些诸侯国,客观上有利于国家走向统一四、拓展提升: (开阔知识 , 学以致用)阅读下列材料:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。论语请回答:
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