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文档简介

分数加减法,课件设计：桓本祥 雅安市名山区百丈镇中心小学,第1课时,五年级下册第四单元,8,3,3,5,5,情境导入,返回,课堂引入,和,和,和,1. 请用分数表示各图中的阴影部分，并说出它的意义。,2. 先想一想各组分数的公分母是几，再通分。,课堂探索,在图中，你发现了什么？你能提出什么问题？,（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ （2）下午比上午多铺了这个广场的几分之几？ （3）截止今天一共铺了这个广场的几分之几？ （4）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？,返回,课堂探索,（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？,=,=,答：今天一共铺了这个广场的 。,返回,（2）下午比上午多铺了这个广场的几分之几？,=,=,=,答：下午比上午多铺了这个广场的 。,同分母分数加减法，分母不变，分子直接相加减。,返回,课堂探索,课堂探索,3 4,1 2,2 4,1 4,1 4,3 4,返回,课堂练习,1,课堂练习,4,9,课堂总结,这节课我们学习了分数加减法，你获得了哪些新知识？,通分,不同分母分数相加减,

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