八年级生物下册25.2现代生物技术课件（新版）北师大版.ppt

1、第2节现代生物技术,一、转基因技术可以有目的地改变生物性状 1.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 2.转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”。 3.如果基因诊断的结果确实发现了某人有基因缺陷或基因破损等问题,就可以通过转换病人细胞中损坏了的基因或引入正常的基因,使其遗传病得到根治。 4.科学家培育的抗虫棉,是将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内,使棉花能有效抵御害虫。,二、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体 1.克隆个体是在遗传上与原来生物体一模一样的新个体。 2.“多莉”是一只克隆羊,其遗传学母亲是提供细胞核的母羊,因为“多莉

2、”细胞核中的遗传物质完全来自于此母羊的细胞核。 三、现代生物技术引发的社会问题 生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时,也带来了某些潜在的威胁和负面影响,如转基因产品的安全性和克隆技术引起的伦理之争。,转基因技术 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中,使生物表现出新的性状。转基因技术是现代生物技术的核心,应用非常广泛,例如可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”,可以用于遗传病的诊断与治疗,可以培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种等。 【例题】 科学家培育出的“超级鼠”,其体型超过普通鼠的2倍,且寿命更长,原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这

3、种超级鼠的方法属于 ( ) A.发酵技术B.克隆技术 C.组织培养D.转基因技术 解析“超级鼠”之所以个体变大,是因为体内获得了其他生物的基因,是通过转基因技术实现的。 答案D,1,2,3,4,5,6,7,1.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为( D ) A.克隆技术B.发酵技术 C.组织培养D.转基因技术,1,2,3,4,5,6,7,2.下列药品中不是转基因产品的是( D ) A.胰岛素B.干扰素 C.凝血因子D.青霉素,解析青霉素是从青霉菌中提取的,不需要转移基因到其他生物的DNA中。,1,2,3,4,5,6,7,3.治疗白

4、化病等人类遗传病的根本途径是( D ) A.口服化学药物 B.注射化学药物 C.利用辐射或药物诱发致病基因突变 D.采取基因工程技术替换致病基因,解析遗传病是受基因控制的,要想根治,只有通过基因工程技术,用正常的基因替换致病基因。,1,2,3,4,5,6,7,4.培育转基因生物时,一般要把某种生物的某个基因用生物技术的方法转入另一种生物的( C ) A.细胞膜中B.细胞质中 C.细胞核中D.细胞壁中,1,2,3,4,5,6,7,5.下列生物或食品采用克隆技术的是( A ) A.“多莉”羊B.白面馒头 C.转基因大豆D.泡菜,解析白面馒头和泡菜是利用了发酵技术,转基因大豆利用的是转基因技术,“多

5、莉”羊的培育采用的是克隆技术。,1,2,3,4,5,6,7,6.下列有关人的克隆问题的叙述,正确的是( C ) A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的 B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行的 C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上有一定问题 D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的,1,2,3,4,5,6,7,7.生长激素具有促进人体生长的作用,在临床上可以用来治疗侏儒症,科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌中,从而形成了能够生产生长激素的“工程菌”。下图是“工程菌”的培育过程图解。请据图分析回答下列问题。,1,2,3,4,5,6,7,( 1 )“工程菌”实际上是一种转基因生物。 ( 2 )“工程菌”的获得,说明性状是由基因控制的。 ( 3 )由此可知,在生物传种接代的过程